原创力文档摘要
随着基础教育课程改革的深化，学生核心素养的培养已成为教育教学研究的重要议
题。2014年，教育部颁布了关于核心素养培养的指导性文件，为后续研究提供了政策依
据。在此背景下，核心素养研究课题组于2016年正式发布《中国学生发展核心素养》
研究报告。在数学教育领域，2022年版《义务教育数学课程标准》明确了小学和初中阶
段数学核心素养的内涵及其在数学学习中的具体表征，为核心素养培养提供了理论依据，
标志着核心素养培养已成为基础教育课程改革的关键着力点。APOS理论是由杜宾斯基
等人提
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