《民间社会生活的百科全书》教学设计-2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术六年级上册.docx

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《民间社会生活的百科全书》教学设计-2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术六年级上册

一、学情分析

六年级学生已经具备一定美术欣赏能力，接触过剪纸、泥塑等民间美术，知道民间美术来自普通百姓生活，但大多只停留在“好看”的直观感受，不清楚木版年画承载的社会功能。学生对年画故事有兴趣，却容易把年画等同于普通装饰画，分不清年画和现代插画的区别。他们能观察画面形象，但缺少从图像读懂民俗、生活观念的思路，需要教师搭建由图像到文化的观察支架，引导读懂年画作为图像百科全书的价值。

二、教材分析

本课是2026秋新教材冀美版六年级上册第八单元《传统工艺——木版年画》第一课，作为单元起始