人教版小学四年级数学下册第三单元运算定律第2节加法简便计算教学设计.docx

教学设计

主题名称

《加法简便计算》

年级学科

四年级数学

教材版本

人教版

教学内容分析

本节课在已有知识的基础上，教学运算定律的综合运用，来进行简便的计算。通过分小组交流、独立思考等形式，让学生在多样化的课堂中发散思维，更快地接受知识、运用知识。教师在课堂上要注意发挥学生主体的作用，让学生自己动脑去思考去归纳，这样不仅活跃了课堂气氛，也会大大提高教学效率。教师作为课堂的引导者，发挥引导课堂方向与辅导知识的作用，把握整节课的节奏，更好地教授知识。

教学目标

1.通过学习，能正确、自主地运用加法交换律和结合律进行简便计算。

2.在解决问题的过程中，体现策略的多样化，提高灵活、合理选择