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幼儿教育 试论新时期幼儿教育改革的新观念 卢　颖 （061000　　河北省沧州市运河区大化幼儿园） 摘　要： 幼儿教育作为所有教育的基础，在教育系统中的 的需求了。在幼儿教育的新观念中，最主要的目标就是要实现幼 地位非常重要。随着人们教育观念的转变，幼儿教育也越来越 儿德智体美劳的全面发展，提升他们的综合素质。 受到大家的关注。同时，随着我国教育改革的全面推进，也给 （二）改变小学化教学现象，创新教学内容 新时期的幼儿教育提出了更新更高的要求，传统的幼儿教育观 在传统幼儿教育观念的影响下，大多数幼儿园在开展教育活 念已经无法满足当前幼儿教育的需求了。在这种时代背景之下， 动时，虽然教学的内容比较丰富，但是也包含了很多小学阶段才 就有必要开展幼儿教育改革，革新教育观念。促进幼儿教育的 会接触到的内容，不仅不容易被幼儿理解和接受，还容易导致小 发展，更好地为幼儿素质培养服务。 学化教学现象突出，造成教学资源的浪费。针对这一情况，新时 关键词：新时期；幼儿教育；改革；新观念 期幼儿教育的新观念指出，一定要对幼儿的教育内容进行创新， 使教育的内容更加符合幼儿的年龄和心理特点，让他们更容易理 “望子成龙”和 “望女成凤”是所有家长的共同希望，为 解，为培养他们的学习兴趣奠定一个良好的基础。 了让孩子赢在起跑线上，越来越多的家长开始重视幼儿教育。 （三）将培养幼儿的独立人格作为教育的重点内容 但是我国的幼儿教育受到传统教学观念的影响，很多教学内容 对幼儿未来发展起决定性作用的不是文化知识的掌握程 并不符合幼儿的年龄和心理特点，超过了他们的理解范围，起 度，而是独立人格的发展程度，所以在幼儿教育活动中一定要 不到应有的效果。同时，正是因为家长和社会对幼儿教育的重 重视幼儿独立人格的培养。因为幼儿正处于启蒙开化期，他们 视程度越来越高，所以导致幼儿教育的出现了小学化教学的现 的人格发展具有无限种可能性，这一阶段的教育会对他们的人 象，过分注重文化知识的教育而忽视了幼儿的人格培养。针对 格形成产生非常重要的影响。但是受到计划生育这一基本国策 这种情况，幼儿教育的观念改革就显得尤为重要。笔者作为一 的影响，很多孩子都是独生，从小就受到家长的宠爱，过着 名幼儿教育的工作者，从自己的工作经验出发，对新时期幼儿 “王子”和 “公主”般的生活。他们在这种家庭环境中养成了 教育新观念的内涵和主要内容进行了总结。 以自我为中心的意识，不太懂得要考虑其他人的感受，而且动 一、幼儿教育新观念概述 手能力和实践能力较差，很少能独立完成事情。针对这种实际 （一）幼儿教育新观念的内涵 情况，幼儿教育的新观念要求在培养幼儿独立人格的同时，还 在新的社会发展时期，幼儿教育的新观念不再局限在教育 需要培养他们的动手能力。 政策的革新和和高新科技技术的应用了，而是更加关注幼儿心 （四）实行幼儿园和家庭合作的开放性教育模式 理和精神层面的改变，是一种更深层次的教育变革。从这一点 目前，我国绝大多数的幼儿园采用的都是封闭式的管理模 来说，我们应该从思想上和价值观上来理解幼儿教育，并认同 式，这种方法虽然为管理提供了便利，但是却不利于幼儿的全 这种观念的改变，这样才能彻底实现幼儿教育的改革和创新。 面发展，已经不再适应新时期幼儿教育的需求了。随着我国改 （二）幼儿教育的主要的特征 革开放的不断深入，社会的开放程度越来越高，开放性的幼儿 和其他阶段的教育相比，幼儿教育具有一定的特殊性，因 教育模式就在这种环境中诞生，不仅符合我国的