【论文】试论玩教具在幼儿教学中的作用.pdfVIP

年1010月月 总第总第331331期期 幼教园地 试论玩教具在幼儿教学中的作用 陈 琳 宋香凤 （曲阜市机关幼儿园，山东 曲阜 273100） ： ，对任何事物 。 魔 ，在幼儿进行红色“娃娃 ”游戏 摘 要 幼儿处在身心发育尚未成熟的阶段 维 以“ 方变变变”游戏为例 家 都充满好奇心，在幼儿教学中使用玩教具可以活跃课堂学习气 时，有的教师认为，如果幼儿不按照事先设定的位置和方向摆 ， 。本文以山东省第三届幼儿 ， ，但事实上，该游戏就是应该 氛 充分调动起幼儿的学习积极性 好桌椅 便是不认真玩游戏的表现 园优秀自制玩教具二等奖“魔方变变变”为例，引出幼儿教育中 让幼儿充分发挥自身的想象力与创造力，大胆提出自己的看 的玩教具，并分析玩教具在幼儿教学中的作用，以期在今后的 法。 幼儿教学中，教师可以更加重视玩教具在幼儿教学中的作用。 2.可以提高幼儿语言的表达能力 ： ；作用 关键词 玩教具；幼儿教学 教师引导幼儿玩教具游戏，不仅可以充分发挥幼儿的想象 力，还可以让幼儿在游戏过程中说出自己对游戏内容与方式的 、 幼儿教育是进行高层次教育的基础，但由于幼儿好动 贪 看法，训练幼儿最基本的语言表达能力。在“魔方变变变”游戏 、 ，教学过程一直面临着很多困 。 ，教师不 玩 注意力不集中等特点 难 然 中，白色面便是幼儿的阅读区 仅可以为幼儿讲一些富 而，为了不抑制幼儿的天性与创造力，幼儿教学不能对幼儿太 有生活哲理的小故事，还可以让幼儿充分发挥自己的想象力， 过约束，这就需要相关的教育研究者创造一些适合幼儿学习的 对接下来的故事内容进行编排，并鼓励幼儿用自己的语言表达 教学工具。因此，玩教具这一教学工具应运而生，并越来越多地 ， 出来。这样不仅可以提高幼儿的语言表达能力 还可以训练幼 受到幼儿教育工作者和广大幼儿的喜爱，成为现阶段提高幼儿 儿的逻辑思维能力。 学习效率与学习质量的有效手段。 3.可以陶冶幼儿高尚的道德情操 一、以“魔方变变变”为例，引出幼儿教学中的玩教具 幼儿的年龄相对较小，这也导致了幼儿很难顾及到除自己 笔者的作品“魔方变变变”获得山东省第三届幼儿园优秀 以外的其他人的想法，幼儿普遍对别人赞美、表扬、关注等行为 自制玩教具二等奖，主要针对幼儿园小班的教学工作，在玩教 非常渴望，但不会站在别人的角度考虑问题。因此，幼儿教育工 具的设计过程中，运用了一些基本的数学概念，以达到让幼儿 作者需要对幼儿的这种性格特点加以引导，避免幼儿养成自私 在游戏中提高语言能力与动手能力的目的。 、 。在 ，教师可以通 自利 人性张狂的个性 玩教具的过程中 过玩教 玩教具“魔方变变变”主要由八个正立方体组成，每个立方 ，