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—■■■一审计I■
基于一级学科环境下统计学在社会经济中的作用解析
续光耀
临沂大学
【摘 要】随着教育体制改革的不断深化完善,社会经济统计学已经成为了目前高校教育中的一级学科,并且在实际的教育学习中
得到了长足的发展。社会经济统计学专业的设立,一定程度上弥补了我国教育内容中的空白,促进了社会经济数据的统计更加科学合理,
对我国国民经济的快速有序发展具有重要的促进作用。
【关键词】一级学科 ;社会经济统计学;专业学科 ;教育体制
一 、 前言 来的一门专业学科,其相应的历史发展轨迹是统计学发展的主线,
社会经济统计学专业的设立,是适应了新时代背景下的发展要 也是学科研究和发展的重要指向,社会经济统计学在成为了一级学
求,也是我国经济发展细化完善的体现,对实际经济的运行具有重 科之后,虽然研究的内容和运用的知识及方法较最初出现了一定程
要的促进作用。在成为了一级学科的背景下,社会经济统计学迎来 度的不同,但是却不妨碍社会经济统计学的发展所需要遵循的历史
了新的发展机遇和挑战。本文针对社会经济统计学进一步发展所需 轨迹,其出现的差异只是时代发展的体现,并不能成为偏离发展轨
要接受的挑战以及发展机遇进行研究,进而分析学科发展所需要遵 迹的依据。 ’
循的原则,希望推动相关学科的不断完善发展,为我国国民经济提 2.拓展学科的认知
供准确的统计数据。 社会经济统计学研究的对象主要是社会经济活动中的数据以
二、社会经济统计学所面对的机遇与挑战分析 及信息。数据的体现是有着现实依据,因此对社会经济统计学的
1.面对的机遇 认知就不能脱离实际的研究对象而成为抽象的数据研究,其所需
(1)进一步明确和强化社会经济统计学的学科地位。社会经 要遵照的实际就是社会经济活动的方方面面,所以在实际的学科
济统计学体系的构建,从根本上确立了一级学科的地位,并且在 日 发展过程中需要拓展学科的认知,与理学进行严格地区分以形成
后不断深化完善过程中多发挥的作用也会越来越大。作为一门一级 自身的学科特色。
学科,社会经济统计学是有着广泛的数据和现实依据,在我国传统 3.规律研究与方法研究并重发展
的教育内容中早已经存在,只是由于其相关的知识涵盖范围被社会 社会经济统计学研究的实际经济数据所揭示的社会发展规律是
经济学所包含,导致没有成为一门一级学科,具体的研究内容也仅 指导实际经济发展的重要依据,但是也不能忽视方法的研究,对于
限于表面肤浅的研究,对实际的经济发展促进作用不是很明显。如 经济形势的迅猛发展,相应的研究方法也会不断被深化挖掘,实际
今成为了一级学科后,社会统学的发展得到了很大程度上的促进, 的学科发展需要将双方面有机的结合在一起来推动学科发展,防止
使得研究内容更加丰富,对经济活动中的数据统计的结果所起到的 出现单腿走路的现象,为经济社会的发展提供准确科学的支持。
作用也是与日俱增,为其发展奠定了现实基础。 4-立足于中国实际的国情进行学科发展
(2)彰显社会统计学的学科特色。由于社会经济统计学成为 社会经济统计学成为一级学科,最根本的因素就是因为我国
了一门一级学科,其相关的研究目标得到了具体的确定,相应的学 实际的经济发展需求对统计学提出了更高程度的要求,从而将社会
科特色也得到了彰显。社会经济统计学的研究主要是社会经济活动 经济统计学独立出来进行专业的设置和研究。因此学科的发展就必
中的相应数据和指标,通过统计学的处理来为实际工作提供参考和 须遵循我国的实际经济发展情况,充分考虑我国的国情进行研究发
指导,保证经济发展处在一个健康有序的轨道中,推动整体经济发 展,才能够对经济社会提供有效的帮助,来揭示实际经济发展的客
展具有重要的现实意义。 观规律,为制定科学合理的经济发展政策提供现实依据的参
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