浅析中学体育教学改革的实践思路.pdfVIP

2012 年第97 期 写算杂志 浅析中学体育教学改革的实践思路 张志龙 (内蒙古乌兰察布市蒙古族中学 012000) 摘要：目前,我国中学的体育教育改革正在风风火火的进行着,有的地方也取得了一些成绩。但是,纵观总体成效却有很多另人不 太满意的地方。我国中学体育传统的教学理念、教学方法以及场地状况、师资建设诸方面均存在不足,难以适应社会发展和素质 教育的需要。 关键词：体育教学 中学 教学改革 中学体育教学是基础体育教学之一, 是连接小学体育和大学 二、中学体育教学改革的实践思路 体育乃至终身体育的一个关键所在。中学生学习压力较大,什么样 1. 更新观念,提高认识,发展适应新世纪的体育教学 的体育课是最适合学生的?中学体育教育,包括了素质教育所要求 各级教育行政管理部门和学校领导, 要充分认识体育在职 的情感储备 智能开发 实践能力 创新精神 身体健康诸多人类 中的重要作用,加强领导,健全职 系统的体育教学 科研 竞赛体 基本素质的培养。中学体育教学的改革可以充分以学生为主体,注 系,加大投资力度,改善教学环境。定期对体育 师进行业务培训, 重了学生这些方面的发展,但是,体育教育在现今的中学中受重视 以适应新世纪体育教学的需要。 的程度 大纲 材 场地器材、师资状况等软 硬件严重滞后和缺 2. 改革课程体系和脱离学生实际的 材内容 乏,严重地阻碍了体育教育在中学教育中的功能发挥。 中学生是一个比较好动的群体, 对于体育活动的需求较为强 一、中学体育教学的现状 烈,兴趣较大,大多数学生渴求掌握一定的健身知识和方法,培养 1.上级重视不够,缺乏足够的奖金支持,场地器材严重 乏。学 一两门体育爱好和专长,以备考上大学乃至走上社会之用。然而, 校由于需要改革的科目比较多, 多数学校领导把教学改革的重心 每周两节体育课很难满足学生的需要, 在保留原有体育课大的基 倾向了语文 数学 英语等与升学有着密切关系的科目上,根本就 础上,增设体育选修课或体育专项活动课。他们对各项运动非常痴 没有想体育改革是怎么回事。需要的器材不能得到满足,需要相关 迷,热爱有加。业余时间几乎都用在各项活动中。他们旺盛的精力 专业的 师不能得到及时的引进, 中学的体育课在很多领导看来 得到宣泄,运动才能得到充分发挥,身体素质和技术水平得到了较 就是活动课,学生只是学习累了出来活动下。只要在课上不出现什 大的提高。避免了许多违纪事件的发生。学生还可以通过体育课学 么问题就是好课了。学校也不会将很多的资金投入到体育教学当 习各项基本技术,而在活动课中利用充足得时间,系统地专门学习 中去, 因为搞好体育活动是要发钱的。另外,体育的器材比较容易 某一项运动技术 技能 技巧,增强其熟练性。有利于学习产生良好 损坏,更新频率远远高于其他学科器材。那些农村和比较落后的地 地自我锻炼意识和习惯。对参与其它体育项目地学习产生积极影 区的学校就更不用说了,甚至几年内都不会买什么体育器材。一些 响;有利于提高学生的运动技术水平,为各项运动竞赛储备人才。 职业高中和技术中学场地器材缺乏的就更是严重。试问,这样的场 3. 切实加强体育 师队伍的建设,努力提高 师自身素质 地状况,怎么正常开展体育教学? (1) 要有高尚的师德风范。首先自己要有高尚的品德。作为一 2. 材陈旧,重复过多,少运动乐趣,脱离学生实际。我国中学 名体育老师,要取得事业成功,必须具有高尚的思想品德,具有强烈 体育教学传统体育教学体系,仍未摆脱传统 学理念束鎛。 师沉 的事业心和责 感。要热爱学生,以身作则,以身立 。 醉于现有的 法之中, 安于现状,不思创新,课堂结构永远是:“开 (2) 要有合理的知识结构。首先,要具备精深的专业知识和精 - 准备- 基本- 结束”。几乎没有室内体育场所。其内容,基本是 湛的专业技能。这样才能有效地去开启学生地心扉。激发学生学 走 跑 跳 投等一些竞技体育项目构成,各项动作技术难度大,专 习兴趣和积极性。其次,要兼融其他学识和技能。这样 学时才能