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开放式教学在初中课堂教学中的应用 　　摘 要：随着新课程改革的进一步实行，课堂作为初中教学的主要阵地，不断突破传统的教学模式，创造出新的适应新课程改革的课堂教学模式。开放式教学就是其中的一种创新教学模式，在开放式教学课堂中，学生成为课堂的主体，变被动学习为主动学习，提高了学生学习积极性和课堂有效性。 　　关键词：初中教育；开放式教学；具体应用 　　新课程改革提出了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维教学目标，为了实现这一目标，初中教学必须改变传统的教学模式，寻找能适应这种教学目标的教学方法，开放式教学应运而生。本文就开放式教育在初中课堂运用中的应用进行 　　探讨。 　　一、开放式教学的必要性 　　现在的教育非常注重素质教育，也就是说教育不能只是教给学生书本上的知识，也应该注意培养学生的创新能力和实践能力。所以，老师在教学过程中不能一味地认为书本上是什么就是什么，而应该对书本上的知识进行创造性的处理，老师应该在学生已有的认知和生活经验的基础上，结合书本上的知识搜集资料，对书本上的知识进行扩展，丰富教学内容。同时，老师应该鼓励学生将学习的知识生活化，让他们学会用学过的知识解决实际问题。 　　开放式教学方式有利于激发每一个学生的潜能，让学生们看到自己没有显现出来的优点，从而产生学习动力；课堂上的交流协作，有利于学生学会更好地与人沟通，认识到互相合作的重