用心灵构筑和谐的班集体.docVIP

用心灵构筑和谐的班集体 　　教师没有做过班主任是一种缺憾。温文尔雅的言谈举止，和煦如春风的悉心教诲，高尚的师德，独特的管理艺术，以及一颗温柔善良的心，是一名合格班主任所必须具备的素质。 　　一、班如行船，我为航标 　　班主任就像大海中的一枚航标，时刻为前行的船只指引方向。众所周知，把一个班建设得秩序井然绝非易事。在班集体这艘航母上，满载着百姓的期望，更承载着一颗颗朝气蓬勃的心。如果说班主任是这艘航母的舰长，那么，班干部就是这位舰长的得力助手。班干部是班集体的重要成员，他们与每个学生朝夕相处，接触密切，深深了解自己的同伴，这对于协助班主任管理班集体是一种得天独厚的优势。班主任可以借助班干部深入了解每个学生的思想动态，把握他们的成长方向，因而班干部的选拔与任用是班集体建设与管理的一项重要课题。我通常采用让学生毛遂自荐的形式，让有意为班集体工作献计献策的学生通过演讲等形式阐述自己的思想，规划班集体的美好未来，并对班集体工作作出承诺。 　　在班集体工作开始运行之前，需要制定学年和学期整体目标和未来发展规划，包括学习生活、文明礼貌、劳动卫生、竞赛评比等诸多方面。为了使班集体沿着良性的轨道发展，班主任要身体力行，躬亲示范，给学生示以积极的信号，为其树立典范，对其心理有一个鲜明的导向，使之在复杂的社会中不至于迷失方向，从而形成健康的人生观、价值观。 　　一次寒假前，学校组织开展