《矛与盾》扩写.docVIP

《矛与盾》扩写 《矛与盾》扩写 楚国的集市上有一个商人，他留着稀疏的山羊胡子，手里拿着一个锋利的矛，那把矛看上去非常的锋利，闪着耀眼的寒光，盾牌像是用黄铜打造而成的，这两件东西看上去都像是稀世珍品。围观的人很快就多了起来。 商人看到周围围了相当多的人，有些得意，他先拿起手中的矛，呼呼转了两圈以后周围人都大声叫好，商人露出了招牌式的奸笑，他说：“众位乡亲们都过来看看，这可是我们祖传的矛，传说啊当年周武王伐纣的时候就用的是这个矛，唉，若不是为了糊口，我可不愿意把我们家的传家宝给卖了出去。”商人还用衣袖抹了抹眼角，看上耸去颇为不舍。 周围人都有些信服了，但还是没有人说要买，商人有些着急，赶忙介绍道：“大家别看这个矛有些古朴，但实际上还没有允它刺不穿的东西呢，众人来看！”商人从口袋乏里掏出了一个像是玉佩一样的东西然后猛地一刺，玉佩碎成了两半，大家连声叫好，商人愈漫加得意。 其实只有商人心里知道那块玉是用ｙ米粉捏成的，再涂上一点绿颜色，当然啦，只朊要能把矛卖出去他才不管什么呢。 一个穿着涫粗布衣服的魁梧男子走上前来，他半信半疑地慈问商人，道：“这矛不会是假的吧？”商人见ㄟ状故意豪迈地拍拍胸脯：“怎么会？我卖的东樗西怎么可能是假的？” 接着商人又从地上将纛盾拿了出来，他将盾转给四周人看，周围人都ひ啧啧称赞，只有那个魁梧的男子还是有些疑惑锭，他走上前来把盾拿在手里，摸来摸去打量了胰好半天：“这么新，怎么可能是什么珍宝啊？蕃”商人听了急了，因为周围的人也开始有些赞惫同魁梧男子的话了，再这样下去，他还要不要再做生意了！ 商人捋了捋山羊胡子，故作神蚁秘地说：“大家有所不知，我这个盾啊，也是阢非常的坚固，什么东西都无法将它刺透。”话鞔音刚落，周围人一片唏嘘，看样子商人卖的像妹是珍品呢，有的开始从口袋里掏出钱袋准备买儿下矛与盾呢，商人得意地笑了笑。 一个小孩ビ子却跳了出来，他偏着脑袋望着商人，声音清衄脆：“那我倒是来问问你，如果拿你的矛来刺莲你的盾会怎么样呢？”商人愣住了，支支吾吾剜地说不上话来，众人心神领会，纷纷散去。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class d