论英语诗歌的欣赏.pdfVIP

第 29 卷第1 期 湘潭师范学院学报{社会科学版} Vo l. 29 NO.1 2(泊7 年 1 月 Joumal of Xiangtan Norrr削 University( S∞阳I Science Edition) J田.2即7 论英语诗歌的欣赏 董海星 (广东轻工职业技术学院，广东广州 5103(0) 摘 要:以上外教育出版社《大学英语》精读教程中出现的英语诗歌为例子，从英语诗歌的格律、音韵、意象等几方面， 简要阐述如何进行英语诗歌的欣赏。 关键词:英语诗歌;格律;音韵;意象 中图分类号:I106.2 文献标识码:A 文章编号:1ω- 斜82(2即7)01-α阴-03 由上海外语教育出版社出版的《大学英语)(修订本)(1 一一αinton Scollard -4 册)中，部分课文练习里出现了英语诗歌欣赏的环节。 这首诗使用抑扬格的格律，诗歌昕起来抑扬顿挫，具有 课文选录的诗歌文笔隽逸，读来琅琅上口。 音乐般的节奏，充满热情而轻快的感觉。 我们知道，诗被称为飞e 血州IDÙC creation of beauty (2)扬抑格(Trochee) :每一音步由一个重读音节加一个 (一一日伊Allen Poe) ，意即美的节奏的创造。诗具有固 非重读音节构成。以 Macbeth 中的两句诗为例: 定的并且主要是和谐的节奏，表现在诗律和音韵。诗的语 , Double , double , toil and trouble , 调具有音乐性，大多蕴含抒情的风格和铿锵的音韵。诗朗 y悦，burn , and cauldron bubble. 诵起来就如一首歌，所以被称为诗歌。正如一首好歌需诵 一-w山am Shakespeare 唱而流行，一首好诗也需朗读去感受。 再以《大学英语》第一册第七课的Som如dy为例，让我 们欣赏一下扬抑格格律的英语诗歌: 一英语诗歌的格律 Somebody did a golden deed; 英语诗歌往往包含若干诗节(stanza) ，每一诗节又分为 Somebody proved a 缸end in need; 若干行(verse 或 line) ，每一行诗又可分成若干音步(fì∞t)o Somel时.y sung a beauti挝、。咱 音步是由重读音节(称扬)和非重读音节(称抑)按一定 Some如dy smiled the whole day long; 规则(有时则不然)排列而成，由此产生英语诗歌的格律 S旬o阳.bodyt巾ho哺哺11ν，‘叮is S阳W附回创t to 1阳i忖时v刊e气; (mete缸叫rθ) 。依照重读音节与非重读音节的排列规律，我们可 S臼omebod句y s阻ai