科学探究：物质的比热容（第1课时） 教案 说课稿 教学反思.docVIP

第十二章 内能与热机 第二节 科学探究：物质的比热容 第一课时 科学探究：物质的比热容 平邑县仲里学校 沈洪艳 【教学任务分析】 教学目标 知识与技能 1．．_______为该物质的比热容，符号是_____，单位是________．水的比热容为_________，其物理意义是_________________________． 2.比热容是物质的一种______性，它虽然由物体的质量、温度的变化、吸收或放出的热量多少来定义，但跟它们____关，物质的比热容只跟物质的______有关．即同种物质比热容______，不同物质比热容______． 3．水的比热容是 J/(kg·℃)，它的物理意义是 教师出示导学提纲，并指导学生自主学习．学生预习本节内容，并完成导学提纲． 答案： 1．比热容 特性 2．物体的质量 温度 变化 吸、放热的多少 种类 3．4.2×103J/（kg·℃））） 4 5 图1 图2