高职英语测试成绩统计分析.docVIP

高职英语测试成绩的统计分析 　　摘要：根据英语测试理论，英语测试成绩作为测试的直接结果，反映着英语教学的各个方面。如今，高职英语教学中，对英语测试成绩统计分析属于薄弱环节，基于该情况，本文将以浙江东方职业技术学院09级两个班的期末测试成绩实际数据为例，介绍如何运用Excel的数据分析工具和图表工具来统计分析英语成绩，从分析中得到启示，以此促进高职英语的教学。 　　关键词：测试成绩；Excel；统计分析 　　中图分类号：G718 文献标识码：B 文章编号：1009-916（2011）014(C)-0164-02 　　 　　引言：根据Hughes的外语测试的反拨作用理论。测试会影响教师的教学和学生的学习，那么英语测试的成绩便是教学和学习的直接反映，通过科学地统计分析测试成绩数据，会给教学提供一些重要的信息，可诊断教和学中的薄弱之处，以此改善英语教学。现今，高职英语成绩统计几乎处于原始的阶段，只是简单的分数登记，人数统计，列出最高分最低分等。忽视在成绩分数中真实数据所反映出的有意义的信息。因此，本文将以实际数据为例，利用Excel的数据分析描述统计工具和直方图来统计分析英语测试成绩数据，帮助高职院校更好地开展英语教学。 　　一、Excel中描述统计工具简介 　　Excel有众多的统计函数，其中利用描述统计工具，可得出最常见的统计量，如AVERAGE（平均值）、STDEV（