四年级下册语文教学设计-语文百花园二 能说会道：我心中的校园风景线｜语文S版.docVIP

s版四年级下册《语文百花园二·能说会道》教学设计????????能说会道：我心中的校园风景线 ??? ?教学目标：????1、培养学生搜集、整理资料的能力。????2、培养学生口头表达能力。引导学生说话要清楚、要有条理，说话要具体。????3、培养学生评价能力，围绕标准评议自己，评价他人。????教学重点、难点：????做到说话清楚，要有条理，要具体。????教学准备：????1、提前布置搜集相关校园里各处的图片，如操场、教学楼、绿化园地、升旗台等。（资料的形式可以是文字、图片、录音等。）????2、教师准备校园的一些图片、录象片段等。????教学时间：???一课时????????教学过程：????一、激趣引入：???? 导入语：同学们，我们在校园里学习、生活已有四年了，你一定熟悉校园里的环境吧！谁来介绍这是什么地方？（教师演示校园图片或录象，并用相关的语句加以介绍。） 今天有一批客人来到学校参观，如果请你来当导游，你能做好这项工作吗？ ????二、介绍方法：??? ?1、要想介绍校园，你主要想介绍哪些地方？???? 2、归纳小结：可以介绍校园景物，还可以是校园特色活动的开展……??? 三、明确讲话技巧： 1、作为导游向客人介绍，仪态要大方，要讲普通话。 2、要带着热爱和自豪的感情来讲。???? 四、小组交流，进行评议：??? ?1