【教学设计】《澳大利亚——大洋洲面积最大的国家》（晋教）.docxVIP

山西教育出版社 七年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《澳大利亚——大洋洲面积最大的国家》 教材分析 教材分析 本节教材，主要认识世界第一大洲——亚洲的位置、范围和自然条件。学习本节知识，要求能学会利用半球位置、海陆位置和经纬度位置来描述一个区域的地理位置；学会描述一个区域的范围；了解亚洲的地理分区；学会正确描述大洲的地理位置特点，运用地形图和地形剖面图描述区域某一地势变化及地形分布特点。对比不同城市的气温曲线和降水量柱状图，分析造成气候差异的主要原因 教 教学目标 【知识与能力目标】 1、了解澳大利亚是位于南半球的地广人稀的国家； 2、了解澳大利亚地势地形的基本特征，掌握三大地形的分布； 3、初步理解澳大利亚气候分布与纬度位置及海陆位置的关系，以及气候对人口分布、植被、农牧业发展的影响； 4、了解澳大利亚在二次大战后利用本国矿产、草场和土地资源优势，发展工矿业与农牧业的事实，增强对因地制宜发展经济重要性的理解。 【过程与方法目标】 通过阅读有关地图，学习分析澳大利亚自然环境对其农业、人口分布和经济等的影响；通过观察澳大利亚丰富而古老的动物物种特征，了解其进化缓慢的原因； 【情感态度价值观目标】 通过学习澳大利亚自然条件与发展经济的关系，进一步认识环境观和人类活动之间的内在关系，树立正确的人地观。 教学重