【教学设计】《节约粮食》（北师大）.docVIP

北师大出版社二年级（下册） 畅言教育 用心用情服务教育 《节约粮食》 主题设计 本学期我校开展了以“节约粮食，从我做起”为主题的综合活动。通过多种活动形式，教育学生不要糟蹋粮食，要尊重劳动人民，培养了学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。增强他们节约粮食的意识和社会责任感，并使他们通过自身的实际行动影响社会其他人群，进一步促进节约型社会的建设与发展。 　　 教学目标 1.通过让学生自己调查了解社会、家庭、学校浪费粮食的情况，认识到呼吁人们节约粮食的重要性和迫切性。 　　 2.通过让学生当小记者开展调查，培养学生的实践能力、交际能力、组织能力。 　　 3.培养尊重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。 　　 4.通过活动，让学生举一反三，由节约粮食向节约水、电伸延，懂得保护环境。 　　 活动过程设计 　　 1、面对课题，大家纷纷议论，经过大家共同讨论与商量，最后决定组成以下几个主题。 　　主题 (1) 调查社会的浪费情况 　　 (2)体验生活，懂得节约 　　 (3)“节约粮食，从我做起” 　　 2、小组分工 　　 讨论：到底我们的社会、学校、家庭浪费情况如何呢?我们要不要节约粮食?怎样节约呢?为了让学生深刻地认识到节约粮食的重要性，我建议