四年级上册语文说课稿 -2.6 检阅 ｜鄂教版 (1).docVIP

PAGE PAGE 3 《检阅》说课稿 一、说教材： 1、教材的地位与作用 《检阅》是小学语文四年级上册第二组中的一篇精读课文。本组课文用意在于通过阅读学习感受童年生活的丰富多彩并从中懂得一定的道理。这篇课文主要讲述波兰一所学校的儿童队员，在国庆来临之际，做出了一个大胆的决定：在国庆游行检阅时，让拄拐的博莱克走在第一排。游行时，他们的检阅队伍获得了大家的一致喝彩。本文的意义在于通过阅读领悟到“关注残疾人就应该给他们和普通人同样的机会”。 2、教学目标 知识目标：会认5个生字，会写14个生字。正确读写“检阅、俱乐部”等词语。　 能力目标：有感情地朗读课文，理解课文内容，积累课文中好的词语。 情感目标：感受儿童队员对残疾人博莱克的尊重和爱护，以及博莱克自尊自强的个性品质。 3、教学重点：理解课文内容，在阅读中体会人物心理的变化，感受儿童队员对残疾人博莱克的尊重和爱护，以及博莱克自尊自强的个性品质。 4、教学难点：体会关键语句“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”的深层含义。 二、说设计思路与理念： 这篇课文我紧紧抓住重点句“这个小伙子真棒”和“这些小伙子真棒”，让学生带着问题充分地读，通过读，通过合作交流让他们感受到从哪些地方可以看出这个小伙子真棒，这些小伙子真棒。 三、教法、学法： 情境教学法；以读促悟；小组讨论；读写结合。 四、教学流程： （一）、创设情景，揭示课题，整体