五年级下册数学教案-3异分母分数加、减法-人教新课标（ ）.docVIP

课 题：异分母分数加、减法 第 3 课时 总计第 节 教学目标 1. 掌握异分母分数加、减法的一般计算方法和验算方法，会正确地进行计算和验算。 2. 让学生经历异分母分数加、减法的计算方法的探究过程，认识将新知识转换成旧知识是获得知识的重要途径。 3．通过学习回收有用垃圾的计算，培养学生的环保意识。 教学重难点 1. 掌握异分母分数加、减法的计算方法，并能正确进行计算。 2. 运用转化思想探索异分母分数加、减法的计算方法。 教学过程： 一、复习铺垫 1. 复习通分的意义和通分的方法。 2. 把下面每组中的两个分数通分。 和 和 和 思考：每组的两个分数的分母有什么关系？公分母15、20、24是怎样得到的？ 3. 口算。 ＋＝ ＋＝ ＋＝ －＝ －＝ －＝ 4.调查自己生活的周边主要有哪些生活垃圾？每种垃圾大约占生活垃圾的几分之几？哪些垃圾可以作为有用资源回收？（学生分小组交流收集的资料。） 【设计意图】 通过有针对性的练习和课前收集资料，为本节课的学习提供资源，增强学生的实践能力，开阔学生的视野，加强数学与生活的联系。 二、探究新知 1．交流调查情况，并提出问题。 （1）请学生将课前调查的情况进行交流，并进行环保教育。然后再出示93页例1扇形统计图。 （2）提问：从统计图中你可以