浅谈课堂教学的管理艺术.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈课堂教学的管理艺术 　　摘要：课堂教学是一门综合艺术，如果讲求课堂语言，提高课堂组织艺术，创设良好课堂气氛，定能激发学生兴趣，发展学生智力，提高教学质量。 　　关键词：课堂教学艺术 　　课堂是一个教学与管理交相辉映、相互融合的过程。课堂的教学过程也是一个管理的过程，建立一个和谐有序、张弛有度的课堂氛围是上好一节课的关键，如果没有良好的课堂管理，就会直接影响课堂效果。怎样提高课堂教学有效性是每位教师心中一直思索的永恒主题。有效课堂教学管理最基本的目标应该是以良好的课堂秩序为基础的。 　　一、建立一个和谐有序、张弛有度的课堂氛围是上好一节课的关键 　　世界上最伟大的事业都是一点一滴完成的。良好的课堂秩序也需要从小事抓起。 　　第一、要有约定俗成的规矩，让学生更像学生 　　教育要循循善诱，不仅要动之以情，晓之以理，而且要明之以方，约之以规。一节课最基本的要求是教师在授课时和学生发言时整个班级非常安静，学生在课堂上专注地跟老师学习、思考，非常注意倾听同学的观点；有疑问时一定要举手讨论清楚，充分表现出对自我行为的负责态度等等。这些行为习惯的养成，不是靠简单说教和灌输能起到作用的，而是在平时的课堂教学中通过具体的事例引导学生去参与、去感受，从而把良好的品质转化为自觉的行为。 　　特别是我们在新接一个班的时候，不要急于教授知识，要从最基础的做起，润物细无声，看