四年级上册科学教案-2.6《从岩石到沙子》l 粤教版.docVIP

粤科版科学四年级上册第14课时教学设计 课题 岩石与矿物 单元 2 学科 科学 年级 四 学习 目标 科学知识 1、了解岩石的风化现象； 2、了解岩石风化是自然力量作用的结果。 科学探究 通过模拟岩石风化实验，培养观察和分析能力； 通过观察岩石变化的特点，推测岩石变化的原因。 科学态度 体验证据、想象力、逻辑推理的重要性； 建立自然界的事物在不断变化着的观点。 重点 模拟实验，验证冷热变化对岩石的影响。 难点 根据模拟实验中的现象，想象并初步解释自然界中岩石变化的原因。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 课前问答。 思考：岩石是由什么组成的？ （岩石是由矿物组成的。） 2、你过这种类型的岩石吗？你知道它们是怎样形成的吗？ （它们是经过长时间的自然风化形成的。） 二、问题引入。 1、出示情景图，三个小朋友发现岩石的周围出现碎石和沙子，并展开碎石和沙来源的讨论的情景，引出疑问： 问题1：他们在讨论什么？ （他们在讨论岩石周围的碎石和沙子是怎么产生的。） 问题2 ：岩石的周围为什么会有这么多碎石和沙子？ （碎石和沙子是由岩石碎裂而来的。） 问题3 ：岩石是怎样碎裂的？ （岩石受到自然界的一些力量才导致岩石碎裂的。） 岩石与碎石和沙子之间有一个怎样的联系呢？这节课让我们一起来学习从岩石到沙子。(板书课题：从岩石到沙子） 思考问题 回答问题 观察情景图 思考问题