六年级上数学教案长方体和正方体复习1苏教版.docxVIP

长方体和正方体复习（1） 第 11 课时 总第 课时 教学目标： 1.组织学生以小组讨论的方式，梳理本单元的主要知识点,进一步完善有关长方体和正方体的认知结构，发展学生的数学思考能力。 2.通过练习巩固本单元所学的基础的知识, 形成知识体系。 3.引导学生学会有条理的反思和罗列知识内容,培养合作交流的意识和习惯。 教学重点：进行知识梳理，进一步完善有关长方体和正方体的认知结构。 教学难点：进行知识梳理，进一步完善有关长方体和正方体的认知结构。 教学准备：课件 教学过程： 一、自主整理。（8分钟左右） 知识整理单（8分钟） 1.快速阅读书本第1页到第22页所有内容。 简单记录本单元你学到了什么知识？（结合 书本第23页上面的“回顾与整理”） （1） （2） （3） （4） 2.本单元哪些地方我掌握得不够好？ （1） （2） （3） 3.本单元哪些练习我经常出错或不太会做。 在书上折上角，用笔作上记号。 二、集体梳理重难点（10分钟左右） 几位同学展示自己整理的知识点及有疑问的地方。 其余同学作适当的补充及答疑解惑。 导学要点：根据学生整理的知识点，在黑板上系统梳理。 体积（或容积）单位： 三、巩固练习。（14分钟左右） 1.自主完成练习单，完成后可在小组中先交流自己的想法。 练习单 在探究本上完成如下练习： 一、基本练习。 完成书本第33页第1~3题。 点拨： 第1题：说说这三个图