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- 约4.6千字
- 约 8页
- 2020-03-09 发布于云南
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第五单元
16.宇宙的另一边
【教学内容】
教科书P60~62 内容。
【教学目标】
1. 认识“吁、篇”等6 个生字,会写“淌、秘”等10 个生字。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文, 理解课文内容, 说说课文都写了宇宙另一边的哪些秘密。
3. 感受作者奇妙的想象,并能试着发挥想象用自己的话说说宇宙的另一边还会有什么秘密。
【教学重点】
正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,说说课文都写了宇宙另一边的哪些秘密。
【教学难点】
感受作者奇妙的想象,并能试着发挥想象用自己的话说说宇宙的另一边还会有什么秘密。
【教学过程】
一、提出问题,激趣导入
师:在宇宙的另一边到底有什么?有像这边一样的城市、一样的街道、一样的孩子吗?那里的孩子怎么生活,怎么学习呢?那里的孩子会看见什么样的自然风景呢?让我们走进课文,去探索宇宙另一边的秘密吧。
二、自读课文,整体感知
1. 自由读课文,注意读准生字、新词。
2. 课件出示生字,指导学生认读。
3. 老师范读课文,注意感情和节奏。学生跟读。
4. 根据问题,再指名分自然段读课文。对学生读得不对的地方及时指正。
三、再读课文,理清脉络
课文是如何描写宇宙另一边的世界的呢?请试着划分段落,并总结段意。
全文可分为三部分:
第一部分(1~5):浩瀚的星空引发了“我”无限遐想,“我”想象宇宙的另一边,是这一边的倒影。
第二部分(6~9):“我”始
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