二年级下册数学教案3.3三位数的减法第4课时西师大版.docVIP

2.3 三位数的减法(第4课时) 第四课时(教学例5及相应的练习)　 课时 目标 1、进一步掌握三位数的退位减法，能正确计算。 2、能解决生活中的实际问题。 3、培养学生独立思考、主动探索的精神及与同伴积极合作 的意识。 教学 重点 进一步掌握整百数减三位数的退位减法，能正确计算 能解决生活中的实际问题。 教学 难点 进一步掌握整百数减三位数的退位减法，能正确计算 能解决生活中的实际问题。 板书 设计 　　　三位数的减法 800-736=64 8 0 0 - 7 3 6 6 4 教学 环节 教学流程（教学内容） 复 备（手写） 备注 复习引入 口算： 13-7= 20-8= 17-9= 15-8= 笔算： 341-253= 728-549= 生独立完成，指名说计算的过程 教学例５ 1、小朋友喜欢看电影吗？(出示图片)从图上你知道了什么?数学问题怎么说?(先抽生说) 师生一起说一次:今天育才小学组织全校学生看电影。电影院里有800个座位，共有736人，电影院还剩多少座位？ 2、生先独立思考怎样列式计算，再在小组里讨论说一说你是怎么计算的? 3、学生试算后，交流算法： (1)先算个位:个位上0减6不够减，要从十位上退1，变成”10-6=4