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- 约 16页
- 2020-06-16 发布于天津
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2020 年春期新人教部编版六年级下册 13.《猫》教学设计
【教学目标】
知识与能力
正确认读本课“虑、折”等生字 , 规范书写“贪、职”等生字。
了解课文 : 作者生动具体地描写了大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱。
过程与方法
揣摩重点词语、句子 , 体会猫性格古怪的特点及它的活泼可爱。感受作者用
具体事例表现动物特点的写作手法。
情感与价值
感受作者对猫的喜爱之情 , 激发学生热爱动物、热爱生活的情趣。
【教学重点】
体会猫性格古怪的特点以及作者对猫的喜爱之情。
【教学难点】
在具体的语言环境中感悟作者用词的准确生动。
【教学准备】
学生:完成预习作业 ;查找相关资料 ,了解老舍先生及作品。
教师:1. 查看学生预习情况 , 了解学情。
准备课件。
课时安排】
2 课时
第一课时
教师批注教学过程
教师批注
一、激情谈话 , 导入新课
同学们, 你们喜欢动物吗 ?你们喜欢哪些动物呢 ?它们都很可 爱,猫就是其中的一个。 你们喜欢猫吗 ?它给你留下了怎样的印 象?著名作家老舍先生也非常喜爱猫 , 他还专门为猫写了一篇 文章, 今天我们就一起去认识一下老舍先生家的猫吧。
二、检查预习情况
老师先来检查你们的预习情况。
谁来介绍一下作者老舍 ?
老舍,原名舒庆春 , 字舍予,我国小说家、作家、语言大师 ,新 中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作品有《骆 驼祥子》《四世同堂
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