4.0 “实践篇”（第4-6章）概览.pdf

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2020-11-25 发布于广东
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班级管理课程内容提纲理论篇实践篇第一章班级管理的双层目标第四章促进发展的系列活动第二章班级管理的一套思路第五章引领发展的一期计划第三章班级管理的三条措施第六章实现发展的三级阶梯实践篇：活动——计划——阶梯 • 每个活动项目（“大项目”），是切实解决一个阶段性发展问题的教育行动。 • 在一份学期计划中，主动策划系列“大项目” （可在实施时灵活调整），实现一个学期的整体发展。大项目1 大项目2 大项目N 1.… 1.… 1.… …… …… …… 第一个学期的发展计划实践篇：活动——计划——阶梯 • 在一个学段中，沿着建设第N个学期的发展计划 “民主型班级”的三级阶梯，逐步推进班级发展第二个学期的发展计划大项目1 大项目2 大项目N 1.… 1.… 1.… …… …… …… 第一个学期的发展计划