人教版三年级语文下册17.《可贵的沉默》.docxVIP

可贵的沉默 教学目 、正确、流利、有感情地朗 文。 、 懂 文内容，学会感受父母 自己的 ，懂得关心父母关心 人。 、体会抓住人物神 、 作 行生 描写的方法。教学重点：理解孩子 情 的 化，懂得关心 人。教学 点：体会沉默的可 。 教学准 ： 件 安排：第 2 课时教学 程： 一、 听音 入 1 、 件播放音 《祝你生日快 》 2 、 ：你 听到 首熟悉的《祝你生日快 》想到了什么？ 关于生日 个 ， 多感人的故事， 今天我 就来学 一个感人的故事。 板 ， 。 二、初 文，整体感知 、 ： 了 你有什么 ？通 的学 大家一定能解决 些 。 、 ：用自己喜 的方式 文， 后 文先 了什么，再 了什么，最后 了什么？ 三、 中感悟，理解内容 1 、 渡：老 要 大家走 文， 走近孩子 的心灵， 我 一起来体会 “可 的沉默 ”。 （1 ） ( 件出示两幅插 ) 第一幅 中同学 表 怎么 ？而第二幅 呢？ （一 中同学 高高地 着手，很高 ，神气十足，有的站起来，二 中同学 低着 ，不 ，眼睛不敢看老 ，沉默了） 2 ）小 学 ：找出从 文中与两幅插 相关的句子 一 。 3 ）指名 找到的句子。 （ 件出示句子） “他 傲地 起了手，有的 神气十足地左 右盼。 ” ： 能 得更好？ 遇到 地好的学生 ， 教