湘教版小学二年级语文下册识字~4备课.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 识字（1~4） 【教学内容】 4 【教学目标】 1．认识本课15个生字，其中“倒、摔、推、陈、出、新、茶、净、饼、短、种、圈、套”10个生字要求会写。认读由生字组成的词语。 2．了解多音字“一形多音义”的特点。 【教学重难点】 1．重点：认识15个生字，正确规范地书写其10个。 2．难点：了解多音字“一形多音义”的特点。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 【第一课时】 一、启发谈话，导入新课 今天，我们要学习识字4，小朋友赶快看看课文，能发现什么秘密？ 二、学习新课 （一）学习步骤： 1．学生自读字、词。 2．同桌交流。 3．教师巡视指导。 4．检查自学情况。 （1）认读字、词。 （2）认读前三组多音字组成的词语。理解词义。 5．识字部分生字字形。 （1）你能用什么方法来识记这些生字？ （2）小组合作交流。 （3）汇报学习情况。 三、指导书写 （一）仔细观察生字在田字格中的位置。 （二）学生练习写字，教师巡视指导。 四、巩固练习 （一）游戏：摘苹果。 （二）比赛认读生字。 【第二课时】 一、复习检查 （一）认读生字“倒、摔、推、茶、净、饼”。 （二）听写词语“倒茶、推开、摔倒、干净、饼干、空气、空闲。” 二、学习新课 （一）学习步骤： 1．认读后三组多音字及组成的词语。 2．理解词义。 3．识记字形。 三、指导书写 （一）观察生字在田字格中的