部编人教语文八年级上册《阅读10短文二篇记承天寺夜游》教案36.docxVIP

温馨寄语：心静如水 恬淡闲适 光明磊落 豁达从容 学习重难点： 欣赏文中的描写月色的句子，体会作者悠闲、超逸的心境。 体会文中起伏的情感，结合作者在黄州的经历，深入探究“闲人”的内蕴。 模 自学内容﹡学法指导﹡随堂笔记 互动策略 块 明 一、激情导入，明确目标 确 1．背诵并默写课文，掌握常用文言词语，理解课文大意。 目 2．在读中品味语言，理解作品意境，把握作者情感。 标 3．学习作者在遭遇人生困境时的旷达胸襟。 知识链接：元丰二年，苏轼因对新法持有不同意见，被网罗罪名投入监 狱，四个多月后被贬到黄州任团练副使。 因为贬谪的悲凉、 失意的落寞，所以，他利用夜晚上约排遣心中的苦闷，即景抒情写了此文，表达了自己对美的追求和对生活的热爱  明确目标，圈出关键词。 二、自学交流，整体感知 课前小组派 1、本文选自《 》，作者是 ， 朝人，字 号 ， 代表把答案 是唐宋“ ”之一。与父亲 弟弟 并称 书写到黑板 “ ”。他的词雄 浑豪迈，是宋代“ ”词派的代 上，同组间 能够纠错补 表。 自 充。代表展 学 2、注音：欣 然（ ） 遂（ ） 寝（ ） 藻荇（ ）（ ） 讲 ．． ． ． ．． 汇 3．解释加点的词语 报 组长检查组 （ 1）欣然起行 （ ） （2）遂至承天寺（ ）（ ） 员导学案完 ．． ．． （ 3）水中藻荇 交横（ ）（4）盖竹柏影也 （ ） 成情况。