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- 2021-03-02 发布于山东
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乘数末尾有 0 的三位数乘二位数的笔算
教学内容:第 34 页
教学目标:
1.让学生掌握三位数乘两位数乘数末尾有 0 的乘法笔算的简便算法,能正确的进行计算。
2.让学生通过计算、比较,初步感知积的变化规律,初步体会简便算法的依据。
3.让学生通过解决实际问题,体验数学与生活的联系,增强应用数学的意识。
教学重点:掌握三位数乘两位数乘数末尾有 0 的乘法的简便算法。
教学难点:理解两个乘数末尾都有 0 的乘法的简便算法的依据。
教学过程:
一、复习旧知
20×30= 200×43= 30×15= 50×10=
1.指名学生口算。
问:这些口算题有什么特点 ?(都是末尾有 0 的乘法)
末尾有 0 的乘法怎么口算 ?(先不看 0,乘完后再数两个乘数的末尾有几个 0,就添上几个 0)
板书其中一题: 200×43
这题的得数是多少 ?怎么算的 ?
现在请你用竖式来计算,行么 ?
板书竖式,强调 0 先不要对齐
看板书: 200×43=8600,问:谁能根据这个算式很快地编得数也
是 8600 的乘法题 ?
2×4300,20×430)
为什么这三个算式的得数都一样呢 ?(先不看 0,都是 2×43;再添上 0,两个乘数末尾合起来都是有 2 个 0,所以都要添上 2 个 0)
2.提问:哪些同学昨天已经预习了数学课本 ?知道今天要学什么
吗?
板书:乘数末尾有 0 的乘法
二、探究
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