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- 2021-03-02 发布于山东
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课题:第 5 课时 练习一
教学内容 苏教版数学三年级上册第 9 至 10 页的练习一的“第 1— 11 题”
教学目标
1、通过练习和思考,进一步掌握不整十、整百数乘一位的方法;能熟练利用除
法求一个数是另一个数的几倍以及求一个数的几倍是多少。加深对“倍”的数
量关系的认识,从而进一步认识“倍” 。
2、培养学生观察、推理、迁移的能力及语言表达能力。
3、培养学生善于动脑的良好习惯和学习数学的兴趣。
4、掌握利用估算来解决实际问题的方法。
教学重点 加深理解“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”的数量关系。
教学难点 加深理解“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”的数量关系。
教学准备 课件
教学时间 1 时
教学过程 二次备课
一、谈话导入。
我们已经掌握整十、 整百数乘一位数方法, 谁能来说一说我们计算时是利用什么方法进行计算的?(借助乘法口诀)
下面就让我们一起来利用表内乘法计算下面的题目。
二、整十、整百数乘一位数的练习。
1、练习一第 1 题。
学生独立完成,说一说上下两题的联系与区别。
2、练习一第 2 题。
学生分组完成,然后集体订正,教师注意巡视指导。
三、“求一个数是另一数的几倍”的练习
1、练习一第 3 题。
刚才同学们做的非常仔细, 非常认真, 正确率非常高, 对于下面的
练习有没信心?
①、出示情景图,让学生观察,说
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