新人教版八年级数学下《一次函数数学活动》课教学设计25.docxVIP

第 19 章 数学活动 一、 学习目标： 1．会根据两个变量的部分对应值建立函数模型； 2．会用一次函数模型描述和研究实际问题中的运动变化规律； 3．经历根据两个变量的部分对应数据建立函数模型的过程，体会函数建型过程中的归纳思想、数形结合思想；初步体会函数模拟思想． 二、知识复习： 什么是函数图像 ? 如何作函数图像？具体步骤有哪些？ 如何判定一个图像是函数图像，你判断的依据是什么 ? 有哪些方法表示函数关系？各自的优缺点是什么？ 三、合作探究： 一个水龙头漏水，有人认为漏这个点水没有什么大不了，你也这样认为吗？ 为了估计一个水龙头一个月（ 30 天）漏水量、一年（ 365 天）漏水量，大家在课前实行了必要的数据收集，现在请各研究小组展示自己获得的数据． 下面是某小组得到的数据： 时间 t /min 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 水量 w/mL 30 60 88 120 150 180 200 240 270 300 思考： 根据表中的数据，以横轴表示时间 t ，纵轴表示水量 w，建立直角坐标系，描出所得数据的对应点 . (2) 观察这些点的位置，它近似于哪种函数？试写出 w 关于 t 的函数解析式 . 按照这样的漏水速度，一个月（ 30 天）会漏掉多少水？你有什么想法吗？ 各小组通过努力， 解决了问题， 发现滴水之漏， 随着时间累积， 浪费巨