人教2011课标版小学语文一年级下册《识字语文园地一识字加油站书写提示日积月累》18.docxVIP

语文园地一 掌握和运用两种识字方法，认识7 个生字，正确地读词语，感受四季不同的气 教 学 目 标 候特点。 2. 会读会背 26 个大小写字母，并能正确排序。 3. 会读会写不同韵母的生字，对不同结构的生字会分类。 4. 收集描写春天的语句，感受春天的美景。 重点：学习简单的天气名称，掌握拼音宝宝所对应的大写字母，了解本课汉字的 教 学 重 难 点 基本偏旁笔画。 难点：能正确朗读并背诵日积月累，逐步培养学生热爱祖国秀美山川，热爱祖国 热爱人民的良好品质，并且能够用学习到的词语说出完整优美的句子。 课型 新授课 教法、学法 讨论 合作 谈话 课时安排 2 课时 教学准备 教学课件、生字词卡。 教学过程 第一课时 共案设计 二次备课 一、趣味识字 （一）激趣导入 孩子们，现在是什么季节呢？它可能会有什么样的天气变化？你还知道哪些天气变化？ 课件展示不同天气的图片，让孩子们谈谈不同天气具体会出现的具体情形，说自己的感受。 （二）新授、识词 出示课件，让学生分别认识天气变化。 生边说师边贴生词卡片。 学生分组试读这些词语，并找到带音节的字宝宝，认真拼读。 组内开展读字读词比赛。 全班交流识字情况，师总结。 二、字词句运用 （一）读一读，记一记 我们来做一个有趣的游戏，请同学们任意出示我们上学期学过的一个 单韵母或者声母宝宝，老师告诉大家它们的大写字母。 按书上字母的顺序开火