苏教版数学三年级上册《四两、三位数除以一位数9.商中间或末尾有0的除法》6.docxVIP

《商中间或末尾有 0 的除法》教学设计 学情分析： 从学生的知识水平看，他们已经学会了口算除法、估算除法，掌握了基本的笔算除法，并会进行除法的验算。从学生的生活经验看， 他们对于“商中间、末尾有 0 的除法”的计算方法有一定的感性认识，但理解得不够深入。教学中学生可能只是盲目地按照所讲述的例子模 仿着进行计算，因此教学中要鼓励孩子们大胆探索，在体验学习中理解算理。 教学内容： 商中间或末尾有 0 的除法。参见苏教版小学数学三年级上册第 64－65 页例 8、例 9。 教学目标： （一） 知识技能： 1、在具体情境中理解“ 0 除以任何不是 0 的数都得 0”的含义，并能正确口算有关 0 的除法。 2 、初步理解并掌握商中间或末尾有 0 的除法的计算方法，并能 正确地进行笔算。 （二）过程方法 ： 1、经历探索商中间或末尾有 0 的笔算除法的计算过程。 2、在对比中发现竖式的简便写法。 （三）情感态度价值观 ： 1、能主动思考、积极发表自己的意见，培养学生认真、仔细的良 好学习习惯。 2、渗透学会关心他人的思想教育。 教学重点： 理解并掌握商中间或末尾有 0 的除法的笔算方法 。 教学难点： 1、理解“0 除以任何不是 0 的数都得 0”的含 义。 2、掌握商中间或末尾有 0 的笔算除法的简便写法 。 教学准备： 课件。 教学过程： 一、复习铺垫 口 算 ： 36÷6 40÷