《造福人民的经济制度》教学设计模板.docxVIP

教学设计（教案）模板 基本信息 思想品 教学形 学 科 年 级 九年级 德 式 教 师 刘向阳 单 位 西安市阎良区武屯初级中学 课题名称 《造福人民的经济制度》教学设计 学情分析 【课题】： 人教版思想品德九年级第三单元第七课第一框《造福人民的经济制度》 一、【教材分析】 人教版教材思想品德九年级第三单元的重点内容，讲述建设中国特色社会主义，包括建设中国特色社 会主义的经济、政治、文化三部分内容 , 第七课是在这一单元中起着承上启下的作用，是承上有中国特色 的政治，启下有中国特色文化的重要一环。本课的主要内容包括三个框题 :造福人民的经济制度 , 走向共同 富裕的道路，学会合理消费，三个部分。 《造福人民的经济制度》这个框题主要安排了社会主义现代化建设“三步走”发展战略、我国的基本经济制度等内容，在本课中起着极其重要的作用，是认识我国经济现状，经济制度的重要一节，前与基本路线相连，后与基本分配制度相衔接，是第七课整个链条上的不可或缺的一环，具有不可替代的作用和地位．因此，学好本框对于学生全面理解建设中国特色社会主义和全面建设小康社会具有深远意义，同时，使学生能够深刻的体会社会主义的优越性，培养学生的爱国主义情感。 二、【学情分析】 我们采取小组学习的方式，学生的合作意识、探究能力大幅度提高，但是本节课所涉及的“三步走”发展战略、基本经济制度、公有制经济、非公有制经济等主干知