《让我们的荡起双桨》的教学设计.docVIP

第 PAGE 页 《让我们荡起双桨》教学设计 　　一、设计意图　　根据《音乐课程标准》第三部分“内容标准”，其中领域之四“音乐与相关文化”要求“学生能结合影视片，表达对音乐背景及主题认识，能够运用综合艺术手段，进行活动创意与设计。”教师要充分调动学生兴趣，促进学生对音乐体验与感受。《让我们荡起双桨》是电影《祖国花朵》插曲，作于五十年代中期，是一首优美抒情二部曲式童声合唱。全曲音乐优美抒情富于动感。通过歌曲学唱以及听音填空，节奏练习，进一步提高学生想象力与创造力，在感受美熏陶同时，也潜移默化受到思想教育。 　　二、教材剖析 　　1.单元要求 　　通过唱歌、欣赏与活动，了解影视音乐一般常识，关注音乐在影视中表现方式，体会两种不同艺术形式结合对塑造艺术形象重要作用。 　　2.具体要求 　　⑴能够对影视音乐意义与作用有初步了解。 　　⑵能用优美歌声演唱歌曲《让我们荡起双桨》，合唱时做到二声部谐与。 　　3.教学内容分配建议 　　⑴感受与鉴赏 　　欣赏部分中国影视音乐小片段。 　　⑵音乐表现 　　初步学唱歌曲《让我们荡起双浆》 　　⑶音乐创造 　　听录音播放中国影视音乐片段，说说影视音乐形式与作用。 　　⑷音乐与相关文化 　　了解影视音乐一般常识，体会两种不同艺术形式结合对塑造艺术形象重要作用。 　　4.地位与作用 　　这个单元选取材料限定在中国当代影视音乐上。既有歌曲，也有器乐音乐。由