2021年公开课教案：2因数与倍数 1因数与倍数（人教版）.docVIP

本课是参加《2021年全国公开课邀请赛》的获奖作品，本次大赛共设奖项130名，其中一等奖和二等奖比例约占30%。本次大赛汇集了全国31个省市自治区的204名优秀教师参与，分为线上授课和线下教学两部分进行。比赛于2021年5月正式举行，经过激烈角逐，涌现出大量的优质课和优秀教案，经过作者同意，特将获奖作品进行分享，以期能够为广大教育工作者奉献一份力量。 通过本次大赛，使老师们的备课与授课水平都能有相应的提升，以促进教育教学水平的提高，为教育事业贡献出教育人的一份力量！ 人教版五年级数学下册《因数与倍数》教学设计 教学内容： 教材第5页例1及“做一做”,第8页第1题。 教学目标： 1.理解因数和倍数的意义以及两者之间相互依存的关系。 2.掌握找一个数的因数和倍数的方法,培养学生思维的有序性和条理性。 3.在探索的过程中体会数学知识之间的内在联系。 教学重点： 理解因数和倍数的含义。 教学难点： 自主探索有序地找一个数的因数和倍数的方法。 教学准备： PPT课件。 教学过程 一、复习导入，揭示课题 1.PPT课件出示教材第5页例1的算式,引导学生观察。 (1)观察这些算式,你发现了什么?(都是除法算式) ? (2)你能把上面的除法算式分类吗?引导学生根据是否整除分两类。 2.引入课题。这节课我们要学习有关数的整除的相关知识。(板书课题:因数和倍数(1)) 二、探索新知? 1. 教