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小学语文教师阅读随笔最美阅读,阅读最美 小学语文教师阅读随笔最美阅读,阅读最美 PAGE 小学语文教师阅读随笔最美阅读,阅读最美 小学语文老师阅读漫笔 最美阅读，阅读最 美 期望着，期望着，我们的“粮食”终于到了。双节以后， 没有烦躁，不用收心，由于我们迎来了“班班有读”的开启课。有些 孩子看着一摞摞新书，已经垂涎三尺，固然已经六年级了，却仍是孩 子气地不由得去摸一下，再摸一下。别急，这些小精灵立刻就飞到你 们的手中，属 于你们了！ 发书啦——组长自觉排队领新书，组员们 翘首以盼。孩子们礼貌地伸出双手从我手中接过书，并轻声“感谢老 师”。孩子们，不用谢，是你们给了我时机去领会一同念书的幸福。 仔细写下“×××是这本书的朋友”——愿新伙伴能够带给你们更多 的成长与收获！ 没有一艘船 1 能像一本书 也没有一匹马 能像一页跳动的诗行同样 把人带向远方 静静地翻开一本书吧 阅读这条路 2 最穷的人也能走 不用为通行税伤神 静静地翻开一本书吧 这是何等节约的车 承载着人的灵魂 3 一首温柔的小，我走近?? 从前你听我要求“做标注”，在 个法，个思，本来有这样多的方法——大花，，骨，年月表，思，家族??哇塞，愈来愈存心思了！ 孩子的成离不开家和老的配合，离不开家校的共同努力。一个周末，我有时在伙伴的朋友圈里了“班班有”的名启事，获得了的支持，上通班微信群征采家的意。从周六清晨开始，到周一上午，全班59个孩子的家所有赞同参加到一活中，而且在李睿涵的主帮助下，达成了交、、算打折退等事宜。我不过做了起工作，剩下的都是家在微信群里交流达成。我能够想象看到活启事的 4 家孩子的关注和重，我也能够想象李睿涵整个周末不 断拿着手机操作的辛苦，她接收了五十多个孩子家的， 而且 真做好，在群里公示，惟恐遗漏了。感滋长在我的心 中，我无以，惟有着孩子、、??今日， “班 班有”正式启，家知和第一天的都了出去～静待花 开～ 花开的声音你听 到了？花开的芳香你到了？花开的美你看到了？微信群，朋友圈，都是孩子的展现台。加油！我的宝！加油，我的家朋友！你我本是陌生人，因孩子我走到了一同；你我的梦想同样，希望孩子走，洗浴香。 5