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初探工匠精神与高职院校档案员综合素质提升的关系 2020年6月20日，新《档案法》的修订对我国档案事业的发展产生重要而深远的影响，不仅显示了国家对档案工作的高度重视，也更加凸显了新时代档案人才的重要性以及对优秀的具有创新性档案人才的渴望。本文试探析“工匠精神”与高职院校档案员综合素质提升的关系，以期提高档案管理水平，促进高职院校档案事业健康蓬勃发展。一、档案员的综合素质构成及内涵在当今瞬息万变的大数据信息时代，从事档案工作不仅要具备专业的档案管理知识，精准把握政策、慧眼搜集信息，还要能够熟练运用电子科技产品和多媒体设备及互联网络等新时代科技手段开展档案管理工作等技能。同时，除了这些硬件能力外，档案员的价值观、服务意识、创新意识等内在的品质对档案收集保管归档及管理工作更是产生着深远的影响。一方面，档案相关知识和技能反映着档案员对档案知识、其他相关专业或文化背景知识的掌握程度；同时也反映出档案员对综合运用档案理论知识，管理的手段和工具，完成档案信息资源收集、鉴定、保存、开发、利用的能力。另一方面，档案员个人的价值观、工作服务意识和创新意识等内在品质则衡量着他们对档案工作的认同感；此外，这些内在品质也会影响着他们的工作原则、对问题的判断解决的能力，以及对档案工作的创新提升能力等素质。这两方面素质共同构成了一名合格档案员所应具备的综合素质，它们相辅相成共同影响着档案员的未来职业发展方向，同时也推动着高职院校档案工作的可持续发展。因此，针对档案工作的特点提高档案员的综合素质对促进高职院校档案事业的健康发展具有重要而深远的现实意义。二、提高档案员综合素质的途径提高档案员的综合素质主要包括对其思想道德素质、专业知识素质和身体与心理素质等方面的加强。这些内容大多数可以根据不同类型人才特点分类采取培训、交流、辅导等方法来提高档案员的专业素质能力，但更重要的是要激发他们内在的动力即培养并提升他们的思想道德素质和心理素质，挖掘他们主观能动力，从而促进其综合素质从根本上得到提升。因此，针对档案工作的特点即繁多且琐碎，而做好这些基础工作需要档案员具有足够的耐心、细心和坚持等品质，笔者发现这些品质恰好是高职院校一直在追求并弘扬的“工匠精神”的本质内涵。所以本文试从培养“工匠精神”的视角来探讨提高档案员的综合素质。（一）“工匠精神”的内涵“工匠精神”是指工匠对自己的产品精雕细琢，追求完美和极致，对精品有着执着的坚持和追求，精益求精的精神和不断吸收最前沿技术创造出新成果的理念。因此，概括起来它的内涵主要包含四个方面：一是注重细节，追求完美和极致，不惜花费时间精力，孜孜不倦，反复改进产品，力争产品合格率达到99.99%。二是一丝不苟，不投机取巧，对产品采取严格的检测标准，不达要求绝不轻易交货。三是耐心细心，专注坚持，在专业领域上绝不停止追求进步，不断提升产品和服务。四是专业敬业，创造一流，打造本行业最优质的卓越产品。关于工匠精神内涵的解读，从事不同的行业的人可能有不同的理解。作为从事档案管理工作者，比较认同北京大学经济学院董志勇教授对“工匠精神”的概括，即为“爱岗敬业、精益求精、持之以恒、守正创新”。（二）“工匠精神”与档案员综合素质的关系“工匠精神”是一种专业精神，一种实践精神，一种做事的最高境界，它传承并体现着一种深刻的民族文化内涵。档案员的综合素质，特别是其职业素养也强烈地追求着一种责任使命，一种文化传承的自觉，和一种甘于默默无闻的奉献牺牲精神。在应用范围上，“工匠精神”适用于任何职业、任何人，当然也包含档案行业以及从事档案的工作人员；在内容体现上，“工匠精神”是职业道德、职业能力和职业品质等综合素质的一种内在最佳体现，它与职业道德都明确体现了敬业和严谨这一核心内涵，但工匠精神纵向更具深度，较档案员的职业道德素质更加深刻纯厚，是对档案员综合素质的进一步补充和深化。由此可见，“工匠精神”在本质上就是一种崇高的职业精神，它不仅与技术研发、工艺设计等制造行业领域有关，与教育发展事业、高校管理工作、档案员个人成长也息息相关。（三）“工匠精神”引领档案员综合素质提升的路径1. 融入“工匠精神”，重塑档案员的职业品质“为党管档、为国守史、为民服务”是档案工作者的宗旨，也是最基本的职业原则和职责。“工匠精神”作为一种崇高的职业精神，是档案员提升个人精神追求、完善个人职业素养、实现个人成长进步的重要道德指引。因此，解放思想，转变观念，从思想上重视档案工作，特别是要重视对其职业素质的培养，从岗位配置中设定并细化档案员职责，提升档案员的价值感、认同感和归属感。用“工匠精神”的内涵和标准去进一步诠释和补充档案员的职业道德和岗位职责，使“工匠精神”思想深入每一位高职院校档案工作者的心灵深处，调动档案员工作