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人教版三年级语文教案下册 在欣赏漫画中感受幽默带来的愉悦和轻松，激发学生的想象力， 培养学生的读书兴趣。一起看看人教版三年级语文教案下册!欢迎查阅 ! 人教版三年级语文教案下册 1 教学目标: 1.知识与技能:认识 6 个生字，会写 4 个生字。了解 “如获至宝” “顾此失彼”等12 个词语的意思，积累词语。 2.过程与方法:通过充分读图，调动学生的积极性，在说一说，读 一读中学习词语，感受幽默。 3.情感态度与价值观 :在欣赏漫画中感受幽默带来的愉悦和轻松， 激发学生的想象力，培养学生的读书兴趣。 教学重点:学习字词，培养学生的幽默感。 教学准备: 卜劳恩的其他漫画。 教学时数:2课时。 第一课时 教学目标:读图识字，培养学生的读书兴趣，激发学生的想向 力。 教学过程 一、激趣引入 同学们，你们知道卜劳恩吗?踏实德国的大漫画家，大的作品从 50 年前问世到今天，一直是德国人民喜闻乐见的佳品，在德国家喻户晓 ，这些作品的吸引力也绝没有随着时间的推移而减退。今天我们就来 欣赏他的几幅漫画，好吗? 第 1 页 二、看漫画、感受幽默 1.看漫画，把你读懂的内容讲出来，说一说自己的感受。与同学 交流。 2.读词识字。 (1)幻灯片出示词语，反复读，读音、认形。 指名读词语——认读生字——强调字形的写法 (2)了解词义，师生，生生互动 3.为漫画配合适词语。 可以恰当的引用，鼓励学生说出其他的词语。 三、再读词语、反复练习 开火车练习读词语。 四、作业设计 1.认识 12 个成语。 2.搜集卜劳恩的漫画欣赏。 第二课时 教学目标:巩固字词，积累语言，拓展阅读，培养学生的想象力。 教学过程: 一、复习导入 欣赏了漫画家的漫画，我们还积累了很多词语，现在老师考考大 家，看谁认得多。 幻灯片出示词语 开火车读，指名读。 二、扩词识记 1.组内扩词，交流汇报。 2.学习多音字。 第 2 页 3.指导书写。 三、扩展阅读，积累名言 为学生提供更多的卜劳恩的漫画，请学生慢慢欣赏。把喜欢的名 言超在练习本上。 四、作业设计: 1.正确书写要求会写的字。 2.续画《书痴》。 人教版三年级语文教案下册 2 教学目标： 1.会认会写 3 个一类字，会认 5 个二类字。理解漫画大意。 2.通过为漫画配上适合的词语，使学生理解每幅漫画的意思，能 讲一个完整的幽默故事。 3.培养学生的幽默感，体会漫画带来的愉悦。培养学生的观察能 力，口语表达能力。 教学重、难点：理解 12 个成语的意思。 教学准备：词卡、字卡、实物投影。 教学时数：2 课时 第一课时 教学内容：学生字，学成语，看漫画，讲故事。 教学过程： 一、学习一类字，认读二类字。 痴：书痴、痴狂、如醉如痴、痴心妄想。 偿：如愿以偿、偿还、赔偿、有偿。 贯：全神贯注、一贯。 二、指导书写。 重点指导“贯”的上半部分。 第 3 页 三、读成语，理解成语意思。 课后作业：写生字，写成语。 第二课时 教学内容：完成课后练习，积累名人名言。 教学过程： 一、完成课后读写词语习题。 二、读名言，理解其中深意，丰富学生积累。 三、拓展课堂知识，引入漫画新题材。 作业：正确书写生字;自主创作漫画。 书痴 六幅漫画 十二个成语 三个一类字及扩词 人教版三年级语文教案下册 3 一、说教材 从内容来看，《秋天来了》是一首现代诗，作者以拟人的手法， 把秋天满怀希望、满载