毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论：第一讲 马克思主义中国化两大理论成果.pptVIP

（１）为什么说实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓 在领导中国革命和建设过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人所提出的创造性理论，都贯穿着实事求是的思想。 1962年1月　在七千人大会上 在改革开放和现代化建设过程中，以邓小平为主要代表的中国共产党人坚持这个精髓，创立了建设有中国特色社会主义理论． 党的十四大会场 党的十三届四中全会以来，以江泽民为代表的中国共产党人继续坚持这个精髓，进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论。 党的十六大以来 以胡锦涛为总书记的党中央进一步贯彻这个精髓 紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化 以科学发展观统领经济社会发展全局 从理论渊源上看，实事求是是马克思主义的认识路线在克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展； 从实践进程上看，实事求是是在以克思主义中国化实践进程中制定和贯彻正确的路线、方针、政策的思想基础； 从理论成果上看，实事求是是马克思主义中国化两次飞跃所形成的理论成果，即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的精髓 （２）解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝 解放思想是党的思想路线的本质要求，是实现实事求是的前提条件 解放思想是发展中国特色社会主义的思想保证 邓小平提出解放思想的缘由 　　在邓小平看来，粉碎“四人帮”以后，不少同志的思想还很不解放，脑筋还没有开动起来，也可以说，还处在僵化或半僵化的状态。（见《邓小平文选》第2卷第141页） 解放思想的科学涵义 “我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。” 十六大对“解放思想”内涵的精辟概括 “自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从对马克思主义的错误和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。” 自觉地把思想认识从那些不合时宜的观 念、做法和体制的束缚中解放出来。 从对马克思主义的错误的和教条式的 理解中解放出来。 从主观主义和形而上学的桎梏中解放 出来。 解放思想通常包括两方面的意义： 一是对原先的认识进行再认识。这其中又包括对原先的认识中正确部分的坚持和对错误部分的纠正两种情况。 二是在研究新情况、解决新问题、总结新经验的基础上，形成新的认识。 邓小平指出：解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观符合客观，就是实事求是。（《邓小平文选》第2卷第364页） 关于解放思想的标准 价值标准：解放思想必须坚持“三个有利于”标准。 认识论标准：强调解放思想与实事求是的一致性。 政治标准：强调解放思想与坚持四项基本原则的一致性。 （３）不断推进理论创新 坚持实事求是的思想路线 就要大力弘扬与时俱进精神 推进理论创新 不断开拓马克思主义新境界 “与时俱进”概念的由来 古代传统文化中有“与时俱化”、“与时推移”的提法。 李大钊可能是中国历史上第一个使用“与时俱进”概念的人。 李大钊《此日》（1917.10.10） “……即以此未来之一年，为吾国民历史之一页空白，待吾人本其优洁美尚之理想，施其敏断刚毅之努力以绚书之，期于必达，勿稍怠荒，月异岁断，与时俱进，页页联缀，永续无穷。以过去之此日为纪念，以未来之此日为理想；以过去之此日为陈迹，以未来之此日为前程。入世推嬗（shan）,吾人之此日无空期，即吾人之进步无止境。然则新中华无疆之休，将以此日为发轫之始矣。” （发表于《太平洋》杂志。） 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。世界在变化，我国改革开放和现代化建设在前进，人民群众的伟大实践在发展，迫切要求我们党以马克思主义的理论勇气，总结实践的新经验，借鉴当代人类文明的有益成果，在理论上不断扩展新视野，作出新概括。只有这样，党的思想理论才能引导和鼓舞全党和全国人民把中国特色社会主义事业不断推向前进。 ——江泽民 　　江泽民在新的历史条件下重新使用了 “与时俱进”这个概念，并使这个概念与实事求是相联系，进一步丰富了它的内涵，使其具有了新的现实针对性。 1992.10.19在十四届一中全会的讲话： “现在已经明确提出要建立社会主义市场经