艺术概论 教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 艺术概论 一、课程说明 课程编号：190711X10 课程名称：艺术概论/ Introduction to Art 课程类别：学科教育课 学时/学分：32/2 先修课程：无 适用专业： 音乐表演专业 教材、教学参考书： 《戏曲音乐概论》 武俊达著 文化艺术出版社 1999年 《中国传统音乐概论》 王耀华、杜亚雄 著 福建教育出版社 1999年 二、课程设置的目的意义 课程目的：为了切实有效地了解学生对所学内容的掌握，提高学生运用《艺术概论》 课中所学的知识，分析和解决现实中的实际问题，本课程采用学生自命题的方式撰写，以强化学生理论联系实际的能力，真正提高学生了解艺术的特征和表现形式。 课程意义：主要培养和提高学生对各种艺术种类美的感受力、想象力、理解力和创造力。综合考查学生理解艺术、解释艺术等各方面的能力。尽可能做到学以致用的目的。 三、课程的基本要求 通过对古今中外各类艺术种类作品的讲解和欣赏，使学生了解艺术的体裁、特征和表现形式，从而理解艺术、欣赏艺术。提高学生对各种艺术种类美的感受力、想象力、理解力和创造力。培养艺术综合素养，以提高学生对艺术的理解能力。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 （含研讨） 实践 第1章 音乐学与舞蹈学的概述 一、音乐学概述 二、舞蹈学概述 三、我国音乐与舞蹈学专业教育概况 1、开设音乐与舞蹈学专业的院校及其学科背景 2、本系音乐与舞蹈学科发展的概况及专业介绍 6 讲课3研讨3 0 了解音乐学和舞蹈学概述 了解音乐学和舞蹈学概述 面授示范，讲解我国音乐与舞蹈学专业教育概况， 第2章 音乐与舞蹈学的培养方案及特色 一、我校音乐与舞蹈学的培养方案 二、音乐与舞蹈学的培养方案的特色 4 讲课2研讨2 0 了解音乐与舞蹈学培养方案 了解音乐与舞蹈学培养方案 面授讲解音乐与舞蹈学的培养方案及特色，视频观看中南大学的音乐舞蹈学科建设与发展 第3章 课外考察参观校园教学场地、与高年级同学和专业教师座谈 2 讲课1研讨1 熟悉教学环境 掌握教师座谈内容 全体学生讨论 第4章 音乐与舞蹈学专业学习的基本要求和方法 一、音乐与舞蹈学专业学习的基本要求： 1、正确学习态度的养成 2、基本艺术修养的培养 3、艺术实践与教学能力的培养 6 2 4 掌握音乐与舞蹈学习基本要求和方法 掌握音乐与舞蹈学习基本要求和方法 面授讲解音乐与舞蹈学专业学习的基本要求。艺术实践与教学能力在舞台的加强。 二、音乐与舞蹈学专业学习的基本方法： 1、课堂内学习 2、课堂外学习 4 讲课2研讨2 掌握音乐与舞蹈学习基本要求和方法 掌握音乐与舞蹈学习基本要求和方法 面授讲解， 视频欣赏其它兄弟院校的学习方法 第5章 音乐与舞蹈学专业就业概述 一、音乐与舞蹈学专业就业方向 1、广播影视 2、文艺团体 3、音乐教育 6 讲课2研讨2 2 掌握音乐与舞蹈学专业就业概述 掌握音乐与舞蹈学专业就业概述 面授讲解音乐与舞蹈学专业就业方向。 视频观看就业概述 第6章 课内研学 全体学生在课堂内进行研讨式发言 2 讲课1研讨1 全体学生课内讨论 鼓励全体学生积极参与课内讨论 全体讨论 第7章 课外考察 参观校园教学场地、与高年级同学和专业教师座谈 2 2 熟悉教学环境 掌握教师座谈内容 参观校园 注：实践包括实验、上机等 五、实践教学内容和基本要求 该课程总课时为32，期间安排3个课内实践环节，共8个课时。第一个实践环节4课时，要求学生演唱一首三分钟的曲子，并进行作品分析。第二个实践环节2课时，要求为自己设计一份专业就业方向表。第三个实践环节2课时，要求学生参观校园环境，与老师座谈。 六、考核方式及成绩评定 考核内容 考核方式 成绩比例（%） 备注 学生参与度 平时到课率、课堂回答问题及研讨、学生互评等 30 学生应用知识解决问题、分析问题的能力 小论文、专题报告等 30 学生掌握基本概念及基本理论的程度 期末理论考试 40 七、大纲主撰人： 大纲审核人：