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- 2021-10-16 发布于江西
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《蚂蚁做操》
两、三位数乘一位数的乘法(不进位)
惠东县梁化中心小学钟顺秋
【教学内容】
北师大版义务教育教科书·三年级上册数学·第52-53页的“蚂蚁做操”两、三位数乘一位数的乘法(不进位)。【学习目标】
1.知识目标:探索并掌握两、三位数乘一位数(不进位)的计算方法,并能正确进行竖式计算。2.能力目标:借助点子图这一直观模型,理解乘法竖式每一步的含义,进一步体会算法多样化。3.情感目标:在学习过程中,学生学会表达自己的想法,逐步养成认真倾听,善于思考的好习惯。【教学重点】
用竖式计算两三位数乘一位数(不进位)的乘法【教学难点】
理解如何运用竖式乘法运算每一步的具体含义【教学具准备】
课件,蚂蚁图片等。【教学过程】
一、课前复习:口算二、创设情境,提出问题1、出示学习目标。
2、出示“蚂蚁做操”情境图。
学生独立观察画面,说一说情境图中有哪些数学信息。3、结合数学信息提出乘法问题。4、让学生独立列出算式。
5、学生尝试口算,并反馈说说是怎么算的。巩固两位数乘一位数的计算方法。
6、12×4等于多少,还可以怎么算呢?这节课我们继续探究像这样的两位数乘一位数的计算方法。三、探究引导,建构新知(一)直观明理
1、为了方便大家探索计算12×4的计算方法,将蚂蚁图抽象成点子图。2、让学生用自己喜欢的方式在点子图上圈一圈,算一算。活动要求:
①圈一圈,你打算将点子图圈成几个部分
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