《重复与渐变》教学设计教学目标.docVIP

瓶子巧变化 一、??导入 今天，老师给同学们带来了几件有趣的小礼物，猜一猜他们是拿什么制作的？ 我们可以用这种废旧的瓶子做手工？ 今天，我们不卖也不扔，我们经过巧妙的思考和装饰，把它变成一个新形象！ 让我们来一起来学习——瓶子巧变化！ 二、???新授 1、??同学们，你们在生活中都见过什么样的瓶子？谁能来介绍一下自己带来的瓶子？ 2、??那这么多大大小小的瓶子，我们从不同的角度来看一看！看看瓶子的不同角度都想什么？我们怎么样才能给它换上好看的新装呢？一起来欣赏老师给大家准备的图片。通过你的观察，看看这些瓶子有什么共同点吗？你最喜欢哪一个？（从创意、颜色、形象等方面） 三、?制作方法 同学们有这么多好的创意，那我们应该怎样把你的好想法实现在瓶子上呢？ 老师现在就教给大家几种很实用的制作方法！ 1、??剪贴法 2、??包裹法 好，那一会的时间就交给大家，在大家制作之前，老师给大家一些温馨小提示： 1、??小组分工合作，制作时注意作品的颜色鲜艳、造型独特 2、??用剪刀时一定要注意安全 3、??碎纸垃圾要整理好，注意保持室内卫生 下面，大家一起动手，制作一个属于你的漂亮的瓶子吧！ 四、??动手制作 幻灯片循环播放样图、播放音乐 五、?作品展评 完成的作品：展示，说说你最喜欢谁的作品，为什么？你想给哪个小作品提一些改进的建议？ 未完成的作品：说说你的好创意和想法