人教版六年级数学上册第五单元《解决问题 》第九课时.pptxVIP

第 4 课时 解决问题（2） 复习导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业 1、理解并掌握“已知一个数比另一个数多(少)几分之几，求这个数”的问题的解题思路和解题方法。 2、经历解题过程，掌握解题步骤，学会用线段图分析问题。 3、提高学生分析问题和解决问题的能力。 教学重难点: 1、理解并掌握“已知一个数比另一个数多(少)几分之几，求这个数”的问题的解题思路和解题方法。 2、灵活运用分数乘法的知识解决日常生活中的相关问题。 1、读题并说出单位“1”。 （1）黑兔只数是白兔的 （2）黑兔只数的 等于白兔只数 （3）梨树的面积占果园面积的 （4）中性笔的价钱比铅笔贵 （5）今年小麦的产量比去年减少了 9 要解决什么问题？ 人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次？ 4 5 8 婴儿每分钟心跳多少次？ 怎样解答？ 青少年： 婴 儿： 8 怎样解答？ = 75 + 60 = 135(次) 婴儿每分钟心跳多少次？ 可以先求婴儿每分钟比青少年多跳的次数…… 8 怎样解答？ = 135(次) 婴儿每分钟心跳多少次？ 也可以先求婴儿每分钟心跳次数是青少年的几分之几…… 答：婴儿每分钟心跳135次？ 8 婴儿每分钟心跳多少次？ 解答合理吗？ = 75 + 60 = 135(次) = 135(次)