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中班艺术《有趣的四瓣花剪纸》
邢台市信都区群星幼儿园 刘璇
活动目标：
1、了解四瓣花剪纸的折叠方法，能发现剪纸作品中的对称关系。（重点）
2、大胆地、独立地设计四瓣花图案造型，感受剪纸艺术的魅力。（难点）
3、欣赏剪纸艺术，喜欢剪纸活动，知道剪纸是中国特有的民间艺术。
活动准备：
1、 民乐音乐、各种四瓣花剪纸作品、有关中国剪纸用途的录像短片。
2、 正方形彩色卡纸、安全剪刀、铅笔、简单的四瓣花图案范例。
活动过程：
1、在民乐声中，幼儿自由参观剪纸作品展。
2、学习四瓣花剪纸的折法
（1） 请幼儿说一说：
知道这是什么吗？这些剪纸被剪成了什么图案？你知道这些图案是怎么剪出来的吗？
（2） 学习四瓣花剪纸，引导幼儿发现对称关系：
——将正方形彩纸对角折，然后打开引导幼儿注意对称的部分，学习辨认对称图形，了解对称的意义。
——将最长边上的两个角第二次对角折。
——再将最长边上的两个角对角折。
——用铅笔在折好的卡纸上画出自己想要图案。
——最后用剪刀沿着画好的图案剪出来，将彩纸打开。
（3） 幼儿尝试剪四瓣花：
幼儿自由进行四瓣花剪纸的创作。——先按四瓣花剪纸的折法折叠，再用铅笔画上自己喜欢的图案，最后用安全剪刀剪出四瓣花。
3、展示分享作品
请幼儿上前为小朋友们讲解、展示自己创作的四瓣花作品。
鼓励幼儿继续创作探索。
4、活动延伸：
学习《剪纸歌谣》
附：《剪纸歌谣》 一把剪刀真有用, 能剪山,能剪水,能剪鸭子扁扁嘴; 能剪鸡,能剪鹅,能剪鲤鱼跳天河; 能剪龙,能剪凤,能剪老鼠去打洞; 能剪猫,能剪狗,能剪喜鹊喳喳叫。 剪了喜鹊剪甜瓜,婚嫁剪纸贴窗花。
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