《金属液态成型原理》课程教学大纲（本科）.docxVIP

本科课程教学大纲 《金属液态成型原理》课程教学大纲 课程编号：081019111 课程名称：金属液态成型原理 英文名称：The Principles of Liquid Metal Forming 课程类型：学科基础课课程要求：必修 学时/学分：56/3.5（讲课学时：52 实验学时：4）适用专业：材料成型及控制工程专业 一、课程性质与任务 《金属液态成型原理》是材料成型及控制工程专业的学科基础课，着重阐明液体金属成型过程中的基本原理、内在规律、物理化学本质及影响材质和产品性能的因素及缺陷形成机理，同时适当介绍现代液态金属成型理论的最新研究成果。 本课程的目的是让学生对液体金属成型过程的基本原理有实质性深入理解，对液体金属成型过程中的各种物理化学理论基础知识熟练掌握，同时了解液体金属成型过程中的各种缺陷的形成条件及防止措施，运用所学的基础理论及专业知识分析液体金属成型过程中的实际问题。 本课程的任务是阐述液体金属成型过程中物理冶金、化学冶金的普遍规律，揭示液体金属成型过程中传热、传质和流动等现象，分析液体金属成型过程中缺陷的形成原因及掌握其防止措施。运用所学过的基础课(数学、物理)、技术基础课(物理化学、工程力学、材料科学基础)的理论知识，研究液体金属成型过程中的现象和本质，同时为后续专业课程打下相应的理论基础。 本课程在教学内容方面着重基本知识、基本理论和基本方法的讲解，同时也让学生了解液态金属成型领域的前沿知识和动向。在培养实践能力方面着重进行工程案例分析，将课程内容与生产实际密切结合，以提高学生的工程实践能力，同时培养学生的自主学习能力，并使学生对终身学习产生正确的认识。 二、课程与其他课程的联系 本课程先修课程除一般的基础课程外，还应有物理化学、材料工程导论、材料科学基础、专业认识实习等。学生学完本课程，为材料成型工艺、材料成型设备、材料成型检测与控制、材料成型工程综合实验、材料成型过程的数值模拟、铸造合金及熔炼等后续专业课程的学习打下扎实的基础。 三、课程教学目标 使学生系统地掌握金属液态成型过程基本理论知识，并培养学生运用所学的基础理论及专业知识分析液体金属成型过程中的复杂工程实际问题； （支撑毕业能力要求 1.1,2.1,2.3,4.1） 了解液体金属成型过程中各种缺陷的形成条件及防止措施，使学生具备分析实际生产中液态金属成型过程出现缺陷问题的能力，培养学生分析问题和解决问题的能力；（支撑毕业能力要求1.1,2.1,4.1） 掌握铸件组织形成及控制方面的创新方法，尤其是特殊条件下液态金属的成型，培养学生追求创新的态度和意识；（支撑毕业能力要求3.3） 培养学生的工程实践能力，使学生掌握液态金属流动性测试和铸件凝固温度场测试 的典型实验方法，获得实验技能的基本训练，具有运用标准、规范和查阅有关技术资料的能力；（支撑毕业能力要求1.1,2.1,3.3,4.1） 让学生了解材料加工学科的前沿和新的发展动向，同时培养学生的自主学习能力，并使学生对终身学习产生正确的认识。（支撑毕业能力要求12.1） 四、教学内容、基本要求与学时分配 序号 教学内容 教学要求 学时 教学方式 对应课程教学 目标 1 绪言 本课程的性质及任务 了解液态金属凝固学的研究对象； 了解液态金属凝固学的发展过程。 2 讲授 1、5 1 导论 1.1 液态金属凝固学的研究对象 1.2 液态金属凝固学的发展 1.3 液态金属凝固学与材料成形 的关系 2 液态金属的结构和性质 液态金属的加热、熔化和结构特点 了解液态金属的加热熔化过程； 了解液态金属和合金的结 构特点。 2 讲授 1、5 3 2.2 液态金属的物理性质- 粘滞性、界面现象(重点) 1. 掌握液态金属的粘度及其对液态金属成形过程的影响； 2.掌握液态金属的表面张力、界面张力及其对实际生产的 影响。 2 讲授 1、2 4 2.3 液态金属的流动性及充型能力、影响因素(重点) 掌握液态金属的流动性和充型能力的异同点； 掌握液态金属的流动性和充型能力的影响因素； 掌握提高液态金属充型能 力的措施。 2 讲授 1、2、4 5 2.4 合金流变性能与流变铸造 了解合金的流变性能； 了解合金的现代流变和触变铸造方法。 2 自学 1、3、5 6 3. 液态金属凝固热力学与动力学 掌握液态金属凝固的热力学条件及热力学过冷度的概念； 掌握液态金属凝固均质形核的临界形核半径和临界形 核功。 2 讲授 1 3.1 液态金属凝固热力学-凝固驱 动力 3.2 均质形核 7 异质形核(重点、难点) 晶体生长-影响晶体生长的因素和晶体的生长方式 1. 掌握液态金属凝固异质形核的临界形核半径和临界形核功，以及影响异质形核的因 素； 2 讲授讨论 1、5 2. 掌握固-液界面的结构及 影响晶体生长的因素。 8 凝固过程的传热