北师大版三年级数学下册《总复习5 图形与测量》教案教学设计小学优秀公开课.docxVIP

图形与测量。(教材第 94~96 页) 复习长度单位和面积单位,理解周长和面积的意义,并能熟练计算长方形、正方形的周长和面积,将这些知识点条理化。 在解决实际问题的过程中体会长度单位和面积单位的不同、周长和面积的不同,培养学 生根据实际情况灵活运用知识的能力。 重点:复习长度单位和面积单位,理解周长和面积的意义,熟练计算长方形、正方形的周长和面积。 难点:体会长度单位和面积单位的不同、周长和面积的不同。 多媒体课件、实物投影仪。 师出示建房地基测量图。 师:图中的工程师在测量地基的长、宽等数据。同学们猜一猜,他们测得这些数据做什么用呢? 生:可以计算地基的周长、面积。根据这些数据还可以大致计算出需要多少水泥、多少钢筋、多少砖,甚至大约要建造多久都可以计算出来。 师:你说的不错。测量在生活中有非常重要的作用。这节课,我们就复习“图形与测量”。 【设计意图:通过图片,让学生体会到数学在生活中的重要性,帮助学生建立学好数学的 决心】 复习长度单位、面积单位。 师:同学们,我们学过哪些长度单位和面积单位?整理一下,并与同桌说一说吧! 生 1:我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米。 生 2:我们学过的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。师:这些单位在什么时候使用呢? 生 3:厘米在测量比较短的物体的长度时使用。用平方厘米来表示课桌面的面积就太小了, 用平方分米就比较合