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大班社会教案《世界真奇妙》姓名： 大班社会教案《世界真奇妙》 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 大班社会教案《世界真奇妙》   活动目标： 　　1.感受世界各地民族文化的丰富与好玩。　　2.初步了解世界各地着名建筑、习俗、传统节日等，感知世界各地文化的多样化与差异性。　　3.幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达能力。　　4.使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。　　活动预备：　　阅历预备：请幼儿与家长一起收集有关世界各地着名的建筑、习俗、传统节日的资料。　　材料预备：世界地图、地球仪，有关的图片。　　活动过程：　　1.通过观察地球仪导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。　　★引导语：谁能从地球仪中很快找出中国所处的位置？　　2.多形式帮忙幼儿了解世界各地的着名建筑、习俗、风土人情等。　　★帮幼儿区别中国小朋友与外国小朋友的不同。　　师：你见过外国小朋友吗？他们长什么样子？与我们有什么不同？　　幼儿讨论并说出自己的想法。　　★帮幼儿了解中外小朋友饮食习惯的不同。　　师：外国小朋友喜爱吃什么？餐具是什么？　　★帮幼儿了解中外节日、习俗、风光的不同。　　老师：中国与外国的节日。如中国的传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。外国的节日：圣诞节、万圣节、复活节等。　　习俗：中国的舞龙、舞狮、踩高跷、大头娃娃等，外国的有：化妆舞会等。　　中外的风光：观赏中外风光的图片，及一些国家的建筑。　　3.通过讨论，引导个别幼儿想大家介绍你了解的世界之最？　　4.结束：你们还想了解世界的什么？引导幼儿将自己最喜爱的内容布置在世界之最的主题墙上。　　活动延长角色：　　玩耍活动：在角色玩耍旅行社中，开展去世界各地旅游的玩耍，让幼儿扮演导游想旅客介绍世界各地的名胜古迹、着名建筑等。 小百科：民族文化是某一民族在长期共同生产生活实践中产生和制造出来的能够体现本民族特点的物质和精神财富总和。民族文化反映该民族历史发展的水平。  【大班社会教案《世界真奇异》】