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《生命科学进展》课程教学大纲 一、课程基本属性 课程中文名称：生命科学进展 课程编码： 1156220 课程英文名称： Advances in life Sciences 课程类别： 专业教育 课程性质： 拓展课程 讲课学时/学分： 32 学时/ 2.0 学分 总学时/学分： 32 学时/ 2.0 学分 实验学时/学分： 学时/ 学分 课内实践学时/学分： 学时/ 学分 开课单位： 生命科学学院 开设学期： 2 适用专业及类型：生物科学专业、生物技术专业、生物工程专业、制药工程专业 先修课程： 二、课程简介与教学目标 （一）课程简介 生命科学进展是为拓宽学生知识面而开设的一门专业拓展课程。本课程将以专题讲座的 形式对现代生命科学、生物技术一些热门领域的最新进展进行介绍。拟开展的专题讲座涉及： 干细胞与动物细胞克隆、基因工程、生物信息学、发酵工程、资源与环境微生物应用技术、 植物遗传育种、分子标记技术、抗体技术、纳米技术、肿瘤治疗技术等。通过本课程的学习， 学生将了解生命科学、生物技术相关领域的进展情况，并开阔其视野。 （二）课程教学目标 随着当今科学技术的迅猛发展，现代生命科学的众多领域也进展神速。开设本课程的目 的是帮助学生拓宽视野，掌握丰富的现代生命科学最新资料，形成完善知识结构，为更好地 进行生物教学工作，开展教学研究创造条件。 三、教学内容与基本要求 生命科学进展涉及范围极广。在课堂学习之余，可以多参加学术讲座，专家的专题报告 等，课下自学关于生命科学前沿的相关知识。 四、教学方法与手段 在教学方法上采取课堂专题讲授为主 （每个专题控制在4个学时），辅以多媒体课件、 讨论、综述。 93 五、课程考核与成绩评定 （一）考核方式 论文或综述等。 （二）成绩评定 课程总评成绩＝平时考核成绩×40 ％＋论文综述×60 ％。 表1 平时考核方式及权重 平时考核类型 考勤 课堂讨论 课堂表现 权 重（％） 30 30 40 94