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教课设计格式范文 教课设计格式范文 教课设计格式范文 教课设计格式范文 ，更多详尽内容请点击教课设计栏目查察。 篇一：教课设计格式范文教课设计标准格式 详尽内容 一.课题(阐陈述明本课名称) 二.教课目的(教课目的是见教师在教课中所要达到的最后效 果。) 三.课型(说明是新讲课，还是复习课) 四.课时(说明属第几课时) 五.教课要点(说明本课所一定解决的要点性问题) .教课难点(说明本课的学习时易产生困难和阻碍的知识教授予能力培育点) .教课方法要依据学生实质，侧重指引自学，侧重启迪思想 八.教课过程(或称讲堂构造，说明教课进行的内容、方法步骤) 九.作业办理(说明如何部署书面或口头作业) 十.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容) 十一.教具(或称教具准备，说明协助教课手段使用的工具) 十二.教课反省：(教者对该堂课教后的感觉及学生的收获、改良 方法) 篇二：教课设计格式范文写教课设计注意事项 1 (一)教课目的： 说明本课所要达成的教课任务。 (二)教课重难点： 说明本课所一定解决的要点性问题和学习时易产生困难和阻碍 的知识教授予能力培育点。 (三)教课过程设计 1.导入新课 温故而知新，发问复习上节内容 设计新奇爽朗，精当归纳。 如何进行，复习哪些内容? 发问哪些学生，需用多少时间等。 2.讲解新课 针对不一样教课内容，选择不一样的教课方法。 如何提出问题，如何逐渐启迪、引诱? 教师怎么教?学生怎么学?详尽步骤安排，需用时间。 3.坚固练习 练习设计精良，有层次、有坡度、有密度。 如何进行，谁上黑板板演? 需要多少时间? 4.归纳小结 如何进行，是教师还是学生归纳? 需用多少时间? 2 5.作业部署 部署哪些作业内容，要考虑到课本知识坚固累积和运用，兼备知识的拓展性和学生运用语言能力的培育。 教师要注意：需不需要给学生以解题提示、点拨或必需的解 释。 篇三：教课设计格式范文教课目的 1、知识与能力 识记解负令的内容，确定财富等级制度的方法、标准、权益与义务，以及梭伦改革在发展工商业方面的措施; 理解梭伦改革对付贵族反对的策略及现实性，财富等级制度 改革不可以带来真实的相同、以及公民权益提升的进步意义和限制性; 分析解负令宣告对雅典社会构造带来的影响，研究梭伦改革对雅典社会经济发展的影响。 2、过程与方法： 指导学生阅读教材内外的内容，从多角度认识、解说历史人物，进一步提升学生阅读历史资料，获得有效信息的能力。 经过分析表格观察图片，运用比较的方法正确议论财富等级 制度; 用归纳法归纳“解负令”的基本内容;结合背景分析其意义和 影响; 经过学生表演课本剧，再现梭伦改革内容，调换学生的参加意识，加深学生的改革的理解。 3 3、感情态度与价值观 经过对改革背景的分析，使学生认识到适应潮流，脚踏实地，改革就能成功; 从经济与政治的关系理解鼓舞发展农工商业的意义; 经过对改革内容的分析，使学生认识到进行一场社会改革来调整生产关系中不适应生产力发展的要素，从而更好的促使生产力发展，联系我国国有公司改革相同这样。 教课重难点 要点：梭伦改革的内容。难点：梭伦改革的议论。教课工具 幻灯片。图片。教课过程 ★新课导入： 复习导入法：依据前一节课学习，请学生回想梭伦改革的历史背景，而后直接进入改革详尽措施的学习。 4 5 内容总结 （1）教课设计格式范文 ，更多详尽内容请点击教课设计栏目查察